6阿长与《山海经》讲义.ppt

阿长与《山海经》 略写 详写：为“我”买《山海经》——关爱孩子 先抑 后扬 感激 怀念 祝福 阿长与《山海经》 略写 详写：为“我”买《山海经》——关爱孩子 无名无姓，切切察察——饶舌多事 日常粗俗，睡相不好——不拘小节 元旦塞橘，规矩烦琐——真诚善良 长毛故事，伟大神力——无知纯朴 阿长与《山海经》 略写 详写：为“我”买《山海经》——关爱孩子 先抑 后扬 感激 怀念 祝福 阿长与《山海经》 略写 详写：为“我”买《山海经》——关爱孩子 无名无姓，切切察察——饶舌多事 阿长与《山海经》 略写 先抑 后扬 感激 怀念 祝福 阿长与《山海经》 略写 无名无姓，切切察察——饶舌多事 板书设计 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 鲁 迅 导入新课 同学们，还记得《从百草园到三味书屋》中那个神秘莫测的美女蛇的故事吗？它给百草园蒙上了一层神秘的面纱。讲这故事的人是谁呢？——对，是长妈妈。长妈妈是作者儿时的保姆，长妈妈知道许多事情，懂得许多道理，可以说，她是民间文化的载体，对于鲁迅来说，她可是一个有影响的人物。可是在《阿长与山海经》中，鲁迅却将长妈妈称为“阿长”，这是为什么呢？作者究竟是怀着怎样一种感情来写长妈妈的呢？今天，就让我们一起走进课文，去感悟作者对长妈妈的深切感情。 作者简介 鲁迅（1881—1936），中国无产阶级伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年在《新青年》上发表新文学的第一部白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。1918年到1926年间，陆续创作出版了小说集《呐喊》《彷徨》、散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》、杂文集《热风》《华盖集》《华盖集续篇》等专集。 其中，1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学史上的不朽杰作。后十年的杂文，更加深刻、犀利，有如匕首、投枪，充满了唯物辩证的精神。这些作品收在《而已集》《三闲集》《二心集》《南腔北调集》《伪自由书》《准风月谈》《花边文学》《且介亭杂文》等专集中。毛泽东认为：鲁迅是“文化新军的最伟大和最英勇的旗手”，是“最热忱的空前的民族英雄”“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向”。 整 体 感 知 课文围绕长妈妈写了哪几件事？重点写的是哪件？为什么这样安排？ 课文围绕阿长写了：“切切察察”的毛病，摆成“大”字的睡相，令人讨厌的种种规矩，关于“长毛”的故事，为“我”买《山海经》。其中重点写的是买《山海经》一事。因为买《山海经》透出作者对长妈妈的敬意和怀念，最能突出文章的主题，所以重点详写。 依照文中事件的次序划出事件中表明作者对阿长的感情态度的词句，对比前后的感情有什么变化。 作者对她的“喜欢切切察察”和“不许我走动”及“睡觉摆‘大’字”是“实在不大佩服”甚至“最讨厌”的。对她的烦琐的规矩和很多道理也觉得“非常麻烦”；而后对她讲的“长毛”故事却产生“空前的敬意”，但很明显这并不是真正崇敬和敬爱的心意，因为“这种敬意”，后来竟“淡薄起来”，甚至“完全消失”。最后她买来《山海经》时，作者产生了“新的敬意”，这才是真正的崇敬和敬爱，才是发自内心的、深切的、永久的敬意，因为作者说：书的模样，到现在还在眼前。这样才有作者后来的真挚的感激、怀念之情，所以最后作者发出一声深沉的祝福：仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！ 这样写有什么好处？这是一种什么写法？ 这样欲褒先贬，使描写的人物形象给人意外的惊喜和惊叹，起到出乎意外的效果，使人物形象更加真实可感、鲜明突出。这种先抑低后扬起的写法就叫先抑后扬。 课文题目为什么称长妈妈为“阿长”？ 本文前一部分多用抑笔，对她“不大佩服”“讨厌”，又是“不耐烦”“麻烦”，倘用“妈妈”称呼，名不副实；将“阿长”与《山海经》连接，看似矛盾，却令人好奇；用“阿”字有亲昵的意味，符合作者当时已是46岁的中年人的口气。 仔细研读课文第1—5段，从这几个段的描写中，长妈妈有什么特点?作者为什么要这样写? 从这几段的描写中，可以了解到长妈妈“生得黄胖而矮”；喜欢“切切察察”；对“我”管得很严，喜欢到母亲那儿告“我”的状；夏天睡觉喜欢在床中间摆“大”字，挤得“我”无法翻身。这些描写真切生动，作者采用戏谑的口吻来描写，又显得很风趣，刻画出长妈妈饶舌多事而又不拘小节的性格特征。 长妈妈懂得哪些“我”所不耐烦的规矩?从对这些规矩的描写中可以看出长妈妈什么样的性格特点? （1）元旦除夕吃福橘，说是吃了它，一年到头，顺顺溜溜…… 寄托着长妈妈善良真诚的愿望!她希望自己和孩子“一年到头，顺顺溜溜”，这其中更重要的是孩子，因为并不是写自己吃福橘，而是由她“塞在我的嘴里”。 （2）说人死了必须说“老掉了”；死了人，生了孩