高中人教版生物必修3练习：第2章第1节2通过神经系统的调节ⅡWord版含答案.docVIP

第1节　通过神经系统的调节(Ⅱ) 目标导航　1.结合突触的结构图，理解兴奋在神经元间传递的过程和特点。2.结合“资料分析”，概述神经中枢的分级调节，并能以言语区为例，了解大脑的高级功能。 一、兴奋在神经元之间的传递(阅读P19) 1．突触的结构 2．突触间隙内的液体为组织液(填内环境成分)。 3．兴奋在神经元之间单向传递的原因：神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上。 二、神经系统的分级调节与人脑的高级功能(阅读P19－20) 1．神经系统的分级调节 (1)脊椎动物和人的中枢神经系统包括：A.大脑、B.小脑、C.脊髓、D.下丘脑和E.脑干，它们分别负责调控某一特定的生理功能。 (2)一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控。 2．人脑的高级功能 (1)人脑除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面高级功能。 (2)长期记忆可能与新突触的建立有关。 1．判断正误： (1)突触小泡和神经递质都属于内环境的结构或成分。(　　) (2)在突触后膜上发生了电信号→化学信号→电信号的转换。(　　) (3)由于神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，因此兴奋在神经元间的传递是单向的。(　　) (4)神经递质作用于突触后膜，使下一个神经元兴奋。(　　) (5)兴奋可从一个神经元的轴突传到下一个神经元的细胞体或树突。(　　) 答案　(1)×　(2)×　(3)√　(4)×　(5)√ 2．连一连 W区损伤　　　　　 a．不能听懂话 V区损伤 b．不能看懂文字 S区损伤 c．不能写字 H区损伤 d．不能讲话 答案　如图所示 一、兴奋在神经元之间的传递 1．神经元之间通过突触传递信息图解 2．与突触有关的结构 3．突触的类型 (1)轴突—树突图示为：—— —⊙—— (2)轴突—细胞体图示为：—— ⊙—— 4．突触信号传递的特点：单向传递 (1)原因：由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡内，只能由突触前膜释放，经过突触间隙作用于突触后膜。 (2)方向：一个神经元的轴突→另一个神经元的细胞体或树突。 (3)信号转化：电信号→化学信号→电信号。 5．神经递质 (1)本质：神经细胞产生的一类化学物质，对有相应受体的神经细胞产生特异性反应(兴奋或抑制)。 (2)移动方向：突触小泡→突触前膜→突触间隙→突触后膜(具有受体蛋白)。 (3)最终去向：迅速分解或被重吸收到突触小体或扩散离开突触间隙，为下一次兴奋做好准备。 1．突触前膜释放神经递质是否需要载体？是否需消耗ATP？递质被释放到突触间隙共穿越多少层生物膜？ 答案　递质的释放属于“胞吐”，并非主动运输，故不需载体蛋白，但需消耗能量，递质被释放到突触间隙的跨膜层数为0。 2.兴奋在神经元之间的传递的实验分析 (1)刺激b点，电流计发生几次偏转？ (2)刺激c点，电流计发生几次偏转？ 答案　(1)两　(2)一 解析　(1)刺激b点，由于兴奋在突触间的传递速度小于在神经纤维上的传导速度，尽管ab与bd距离相等，但a点先兴奋，d点后兴奋，所以电流计发生两次方向相反的偏转。 (2)刺激c点，兴奋只能由c点传到d点，不能传到a点，a点不兴奋，d点可以兴奋，电流计只发生一次偏转。 3．如图为一反射弧示意图，请思考： 若把2所示的结构切断，刺激断口的哪一侧效应器会作出反应？若把4所示的结构切断，刺激断口的哪一侧效应器会作出反应？ 答案　图中1～5依次为感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器，若将2切断，则刺激断口的左侧(近中枢侧)时效应器会作出反应。若将4切断，则与2相反。 1．如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分)，有关说法正确的是(　　)。 A．正常机体内兴奋在反射弧中的传递是单向的 B．切断d、刺激b，不会引起效应器收缩 C．兴奋在结构c和结构b的传导速度相同 D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号 问题导析　(1)参照神经节的位置，准确识别感受器为e、效应器为a。 (2)突触的存在，决定了兴奋在反射弧中的传递只能是单向的。 (3)兴奋在突触处的传递是单向的，传递速度比在神经纤维上慢。 (4)突触后膜上的信号变化为化学信号→电信号。 答案　A 一题多变 Ⅰ、Ⅱ放大后如下图，据图判断正误： (1)电信号到达“1”时，依赖“3”结构中的化学物质传递到Ⅱ，但到达Ⅱ时又转换为电信号。(　　) (2)每个神经元都只有一个轴突，但Ⅰ结构可以有多个，因此一个神经元可以与多个其他神经元的Ⅱ结构构成这种连接。(　　) (3)突触的连接方式只有轴突—细胞体型。(　　) (4)“3”结构的形成与高尔基体无关。(