高中语文人教版选修《外国小-说欣赏》课时跟踪检测一　桥边的老人Word版含解析.docVIP

课时跟踪检测(一)　桥边的老人 (时间：40分钟，满分：60分) 一、基础巩固(12分，每小题3分) 1．下列各组词语中加点的字读音完全不相同的一项是(　　) A．脚踝　青稞　裸露　颗粒无收 B．山湫　泥鳅　揪住　瞅他一眼 C．蹒跚　隐瞒　螨虫　满目疮痍 D．桑葚　湛蓝　斟酌　疲惫不堪 解析：选D　A项，依次读huái、kē、luǒ、kē。B项，依次读qiū、qiū、jiū、chǒu。C项，依次读pán、mán、mn、mn。D项，依次读shèn、zhàn、zhēn、kn。 2．下列各组词语中没有错别字的一项是(　　) A．轮辐　幅射　一幅画　 一副眼镜 B．凝视 怀疑 凝结 凝望星空 C．浇幸 浇水 绕口令 岁月不饶人 D．拥挤 踊跃 波涛汹涌 拥上街头 解析：选B　A项，幅射—辐射；C项，浇幸—侥幸；D项，拥上街头—涌上街头。 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是(　　) (1)“你没家？”我问，边________着浮桥的另一头，那儿最后几辆大车正匆忙地驶下河边的斜坡。 (2)我的任务是过桥去________对岸的桥头堡，查明敌人究竟推进到了什么地点。 (3)同时一直倾听着，期待第一阵响声，它将是一个信号，表示那神秘莫测的遭遇战即将________。 A．注视　侦查　暴发 　B．凝视　侦查　爆发 C．凝视　侦察　暴发 D．注视　侦察　爆发 解析：选D　(1)“注视”指注意地看，“凝视”指聚精会神地看，表示十分投入。根据语境“那儿最后几辆大车正匆忙地驶下河边的斜坡”来分析，应当选用“注视”。 (2)“侦察”是指为了弄清敌情、地形及其他有关作战的情况而进行活动，“侦查”是指检察机关或公安机关为了确定犯罪事实和证实犯罪嫌疑人、被告人确实有罪而进行调查及采取有关的强制措施。根据语境“查明敌人究竟推进到了什么地点”来分析，应当选用“侦察”。(3)“爆发”适用于“火山”“革命”“战争”“活动”“情绪”“力量”等词语，“暴发”指突然发作，如“山洪暴发”，或指突然发财得势。根据语境“遭遇战”来分析，应当选用“爆发”。 4．下列加点的成语运用恰当的一项是(　　) A．《桥边的老人》用含而不露的叙事手法，令小说中的对话充满了弦外之音。 B．课文通过“我”与老人之间的对话，将老人的内心之痛刻画入微，读来楚楚动人，有很强的感染力。 C．课文取材于20世纪30年代西班牙内战，残酷的战争把家园、亲人都无情地毁灭，造成了人民的生灵涂炭。 D．海明威有着极其丰富的人生阅历，他的一生都在历险，他是一个名副其实的“硬汉”，我们这些温室里的花朵只能望其项背。 解析：选A　A项，“弦外之音” 比喻言外之意，即在话里间接透露，而不是明说出来的意思。B项， “楚楚动人” 形容美好的样子引人怜爱，与语境不符。C项，“生灵涂炭” 形容人民处于极端困苦的境地，与前面“人民”重复。D项，“望其项背”比喻赶得上，语境中想表达的意思是我们和海明威有着很大的差距，故此处使用不当。 二、阅读鉴赏(38分) (一)课内阅读(18分) 阅读下面的文字，完成5～8题。 一个戴钢丝边眼镜的老人坐在路旁，衣服上尽是尘土。河上搭着一座浮桥，大车、卡车、男人、女人和孩子们在涌过桥去。骡车从桥边蹒跚地爬上陡坡，一些士兵帮着推动轮辐。卡车嘎嘎地驶上斜坡就开远了，把一切抛在后面，而农夫们还在齐到脚踝的尘土中踯躅着。但那个老人却坐在那里，一动也不动。他太累，走不动了。 我的任务是过桥去侦察对岸的桥头堡，查明敌人究竟推进到了什么地点。完成任务后，我又从桥上回到原处。这时车辆已经不多了，行人也稀稀落落，可是那个老人还在原处。 “你从哪儿来？”我问他。 “从圣卡洛斯来，”他说着，露出笑容。 那是他的故乡，提到它，老人便高兴起来，微笑了。 “那时我在看管动物，”他对我解释。 “噢。”我说，并没有完全听懂。 “唔，”他又说，“你知道，我待在那儿照料动物。我是最后一个离开圣卡洛斯的。” 他看上去既不像牧羊的，也不像管牛的。我瞧着他满是灰尘的黑衣服、尽是尘土的灰色面孔，以及那副钢丝边眼镜，问道，“什么动物？” “各种各样，”他摇着头说，“唉，只得把它们撇下了。” 我凝视着浮桥，眺望充满非洲色彩的埃布罗河三角洲地区，寻思究竟要过多久才能看到敌人，同时一直倾听着，期待第一阵响声，它将是一个信号，表示那神秘莫测的遭遇战即将爆发，而老人始终坐在那里。 “什么动物？”我又问道。 “一共三种，”他说，“两只山羊，一只猫，还有四对鸽子。” “你只得撇下它们了？”我问。 “是啊。怕那些大炮呀。那个上尉叫我走，他说炮火不饶人哪。” …… “要是你歇够了，我得走了。”我催他：“站起来，走走看。” “谢谢你，”他说着撑起来，摇晃了几步，向后一仰，终于又在路旁的尘土中坐了下去。 “那时我在照看动