浅谈历史教学中多种图示法的运用.docVIP

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2017-02-13 发布于天津
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浅谈历史教学中多种图示法的运用摘要理解是历史对学习者的一种基本要求在现实教学与学习过程中我们大家各有其法但本文是旨在向大家介绍几种常见的图示法以便大家择其善者而从之争取达到对历史知识的有效把握关键词历史教学图示法理解掌握中图分类号文献标识码文章编号面对历史教学常使师生双方都很累特别是学生大多都徘徊在课堂上懂课后含混不清的情况体现在考试中就是张冠李戴答非所问的现象这就要求历史教师能较好的把人物事物多头绪复杂信息量大的内容经过概括提炼浓缩集成等加工处理后与学生共亨体现出纲要信息便于学生理解掌握为此我

浅谈历史教学中多种图示法的运用 ; 摘要:理解是历史对学习者的一种基本要求,在现实教学与学习过程中,我们大家各有其法,但本文是旨在向大家介绍几种常见的图示法,以便大家“择其善者而从之”,争取达到对历史知识的有效把握。 ; 关键词:历史教学;图示法;理解;掌握 ; 中图分类号:G633.51 文献标识码:B文章编号:1672-1578(2011)01-0182-01 ; 面对历史教学,常使师生双方都很累,特别是学生,大多都徘徊在课堂上懂,课后含混不清的情况。体现在考试中就是张冠李戴,答非所问的现象。这就要求历史教师能较好的把人物事物多、头绪复杂、信息量大的内容经过概括、提炼、浓缩、集成等