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浅谈如何提高初中物理课堂的高效性摘要在初中物理教学中如何营造学生学习过程中积极的心理氛围提高物理教学效果文章针对中学生的心理特点和物理学的学科特点从四个方面进行了论述一是建立和谐平等的师生关系二是精心备课做到事无巨细三是讲究课堂教学艺术四是注重物理实验的教学关键词营造学习积极心理氛围苏联教育学家苏霍梅林斯基曾经说过教师如果不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态而只是不动情感的脑力劳动就会带来疲倦处于疲倦下的头脑是很难有效地汲取知识的作为一名教师要想提高教学效果就必须营造一种良好的教学氛
浅谈如何提高初中物理课堂的高效性
; 摘 要:在初中物理教学中如何营造学生学习过程中积极的心理氛围,提高物理教学效果?文章针对中学生的心理特点和物理学的学科特点,从四个方面进行了论述:一是建立和谐、平等的师生关系;二是精心备课,做到事无巨细;三是讲究课堂教学艺术;四是注重物理实验的教学。; 关键词:营造 学习 积极心理 氛围; 苏联教育学家苏霍梅林斯基曾经说过:“教师如果不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,而只是不动情感的脑力劳动,就会带来疲倦。处于疲倦下的头脑,是很难有效地汲取知识的。”作为一名教师,要想提高教学效果,就必须营造一种良好的教学氛围,使学生对教师的教学产生
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