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高中学生地理素养的培养现状及培养策略探究摘要地理素养是学习者经过地理学习后所养成的比较稳定的心理品格是一种修养与气质也是现代公民所必备的一种素质更是国民素养的重要组成部分新课程背景下的地理教育不仅要重视地理知识的传授更加侧重学生地理素养的培养与提升本文通过问卷调查的形式分析了目前高中阶段高中学生地理素养的现状及存在的问题并在此基础上提出了地理素养的培养策略关键词高中地理地理素养随着新课标的推广实施高中阶段的地理教育教学目标有了很大的变化它要求我们不再只重视地理知识的识记更强调培养学生的地理素养但
高中学生地理素养的培养现状及培养策略探究
摘要：地理素养是学习者经过地理学习后所养成的比较稳定的心理品格，是一种修养与气质，也是现代公民所必备的一种素质，更是国民素养的重要组成部分。新课程背景下的地理教育不仅要重视地理知识的传授，更加侧重学生地理素养的培养与提升。本文通过问卷调查的形式，分析了目前高中阶段高中学生地理素养的现状及存在的问题，并在此基础上提出了地理素养的培养策略。
关键词：高中地理；地理素养
随着新课标的推广实施，高中阶段的地理教育教学目标有了很大的变化，它要求我们不再只重视地理知识的识记，更强调培养学生的地理素养。但是，在实际的教学过程中，
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