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浅议多媒体在生物教学中的价值教学媒体作为一种具有特殊功能的教学手段越来越受到广大教师的重视因为它不仅使教学视听化形声化而且使课堂的直观性更加突出更重要的是多媒体活化了教材所以倍受广大同行的欢迎课堂教学中多媒体技术的应用到底有哪些价值呢笔者将从如下几个方面加以阐述帮助组织教学多媒体技术能使课堂教学达到一个序化工程讲课伊始使用媒体可以引人入胜中间穿插媒体能波澜起伏结尾运用媒体可达到余音不绝的效果如在讲水分散失一节可以这样来组织教学课的开始利用电教媒体进行导入可巧设导语暴露关键给学生播下悬念的种子教学
浅议多媒体在生物教学中的价值
教学媒体作为一种具有特殊功能的教学手段，越来越受到广大教师的重视。因为它不仅使教学视听化、形声化，而且使课堂的直观性更加突出;更重要的是多媒体“活化”了教材，所以倍受广大同行的欢迎。课堂教学中多媒体技术的应用到底有哪些价值呢?笔者将从如下几个方面加以阐述。 帮助组织教学 多媒体技术能使课堂教学达到一个“序”化工程。讲课伊始使用媒体可以引人入胜;中间穿插媒体能波澜起伏;结尾运用媒体可达到余音不绝的效果。如在讲“水分散失”一节可以这样来组织教学： 课的开始，利用电教媒体进行导入，可巧设导语，暴露关键，给学生播下悬念的种子。教学中先用放像机放一段电视剧《
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