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巧用心理暗示促进自我教育内容摘要注重加强和引导青少年学生进行心理健康自我教育具有极大的必要性这是青少年学生全面发展的客观需要是由青少年学生自身的心理特点决定的是提高学校心理教育有效性的关键也是学生心理发展和心理教育的内在要求本文从青春期逆反心理成因入手正视青春期学生的心理变化采取非命令训斥的教育方式心理暗示帮助学生进行自我教育前苏联教育家霍姆林斯基说过自我教育是对个人教育中起主导作用的方法之一只须学生进行自我教育才能成为一个真正的人关键词心理暗示自我教育含蓄性示意性熏陶性把自我教育权还给学生已成
巧用心理暗示nbsp;促进自我教育
内容摘要:注重加强和引导青少年学生进行心理健康自我教育具有极大的必要性。这是青少年学生全面发展的客观需要,是由青少年学生自身的心理特点决定的,是提高学校心理教育有效性的关键,也是学生心理发展和心理教育的内在要求。本文从青春期逆反心理成因入手正视青春期学生的心理变化,采取非命令训斥的教育方式——心理暗示, 帮助学生进行自我教育。前苏联教育家霍姆林斯基说过:自我教育是对个人教育中起主导作用的方法之一,只须学生进行自我教育,才能成为一个真正的人。; 关键词:心理暗示;自我教育;含蓄性;示意性;熏陶性; “把自我教育权还给学生”,已成为我们每一位教育工作者的
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