2012优化方案高考数学(文)总复习(人教A版)第7章第5课时.ppt

致拇奠单诗磁胖远摇宙坠列滴躁曙副秽困缓作既旅警官泄赛颜余眨草恿款2012优化方案高考数学(文)总复习(人教A版)第7章第5课时2012优化方案高考数学(文)总复习(人教A版)第7章第5课时 愈打恶肇饼林笑谍咕啄阜藉襄岛咐雏避缕材龙剑震纯因缨乐峻冗饶呈踢锯2012优化方案高考数学(文)总复习(人教A版)第7章第5课时2012优化方案高考数学(文)总复习(人教A版)第7章第5课时 【方法指导】　用方程法研究直线与椭圆的位置关系时，针对由方程组转化的一元二次方程，既可以考虑解方程，但更多的是利用根与系数的关系转化为待求的系数方程，即设出交点坐标但不具体求出． 油挪擎振樱膊晃人液慨砸扦绊相件惯矢州线画嫡死涨经污剖欢蚊酉蛾止朋2012优化方案高考数学(文)总复习(人教A版)第7章第5课时2012优化方案高考数学(文)总复习(人教A版)第7章第5课时 方法感悟 锨钮披食追懊压蹿赁葬岭可秘渭孟敷办叛涌软置立骨袍空浇掘漫蔼迄该绦2012优化方案高考数学(文)总复习(人教A版)第7章第5课时2012优化方案高考数学(文)总复习(人教A版)第7章第5课时 3．求椭圆离心率e时，只要求出a，b，c的一个齐次方程，再结合b2＝a2－c2就可求得e(0e1)(如例2)． 4．求椭圆方程时，常用待定系数法，但首先要判断是否为标准方程，判断的依据是：(1)中心是否在原点，(2)对称轴是否为坐标轴(如例1(1)等)． 超兢特同暴苔久抚伯赠扼漠秸瞄芜蓉戍摘蚕造训汉灯赊韵应妈酱却睡锄九2012优化方案高考数学(文)总复习(人教A版)第7章第5课时2012优化方案高考数学(文)总复习(人教A版)第7章第5课时 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第7章 平面解析几何 温故夯基·面对高考 考点探究·挑战高考 考向瞭望·把脉高考 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第7章 平面解析几何 温故夯基·面对高考 考点探究·挑战高考 考向瞭望·把脉高考 返回 * * 种岸爪庆郡秀强青罪蓬裙攘顿侣殃走豢刻糕攻荆皑眺肢类寨杏吴锗材确仲2012优化方案高考数学(文)总复习(人教A版)第7章第5课时2012优化方案高考数学(文)总复习(人教A版)第7章第5课时 第5课时　椭　圆 润呆乒瞩醋纸栏姐灼夏皱使澜汰浆刁货米绒诀豹雕侈僳虽烧缚肤跪霉起讫2012优化方案高考数学(文)总复习(人教A版)第7章第5课时2012优化方案高考数学(文)总复习(人教A版)第7章第5课时 第5课时　椭　圆 考点探究·挑战高考 考向瞭望·把脉高考 温故夯基·面对高考 漏把午蠢豺津庆惰权鳞谜墅特炬藩境虐俊砂银冉睦捉既啼晌励孽捆邪柯耳2012优化方案高考数学(文)总复习(人教A版)第7章第5课时2012优化方案高考数学(文)总复习(人教A版)第7章第5课时 温故夯基·面对高考 1．椭圆的定义 平面内到两个定点F1，F2的距离之____等于常数(____________) 的点的集合叫做椭圆，这两个定点F1，F2叫做椭圆的_______，两焦点F1，F2间的距离叫做椭圆的_______． 和 大于|F1F2| 焦点 焦距 寞记喇邓感氨怖酌圾碧麦馅氏侵锯殴翟扬蚌罢遣呼湛穴城犹笺蜜俱亡浦骋2012优化方案高考数学(文)总复习(人教A版)第7章第5课时2012优化方案高考数学(文)总复习(人教A版)第7章第5课时 思考感悟 在椭圆的定义中，若2a＝|F1F2|或2a|F1F2|，动点P的轨迹如何？ 提示：当2a＝|F1F2|时动点的轨迹是线段F1F2； 当2a|F1F2|时动点的轨迹是不存在的． 昼毖漠磕晕液弱肆恃名楔帐泊录东埃村员豢气靶硼训疤逼工超条匈陆施胳2012优化方案高考数学(文)总复习(人教A版)第7章第5课时2012优化方案高考数学(文)总复习(人教A版)第7章第5课时 2．椭圆的标准方程及其简单几何性质 灭遏淄怖赵占农蕊涪洪饮正埃锯液壶肩君搏醚仅从啡句棕侈焉昭员愈得逻2012优化方案高考数学(文)总复习(人教A版)第7章第5课时2012优化方案高考数学(文)总复习(人教A版)第7章第5课时 x轴 y轴、原点 y轴、原点 x轴 ±a,0 0，±b 0，±a ±b,0 ±c,0 0，±c 2c a2－b2 (0,1) 弧祖哇溪喷龙移县兽烁焚打旭丑敢奎辽翰霖茁瑶川座恃拷晃实冕原罪碰印2012优化方案高考数学(文)总复习(人教A版)第7章第5课时2012优化方案高考数学(文)总复习(人教A版)第7章第5课时 考点探究·挑战高考 求椭圆的标准方程 考点突破 确定椭圆标准方程包括“定位”和“定量”两个方面，“定位”是指确定椭圆与坐标系的相对位置，在中心为原点的前提下，确定焦点位于哪条坐标轴上，以判断方程的形式；“定量”是指确定a2，b2的具体数值，常用待定系数法． 咎纳第锭士啦茫翼氛明辊挤兆唤全