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如何巧妙清理学生成长路上的拦路虎如何才能使学生踏上成功的殿堂呢都说良药苦口利于病忠言逆耳利于行可是现在的学生大多数是被长辈宠爱的孩子他们只喜欢听顺耳的话对逆耳的话容易反感从而产生逆反心理加剧师生间的矛盾甚至顶撞老师如果班主任能把刺耳的话说得顺耳则学生易接受采纳而如何让忠言由逆耳变为顺耳呢我的做法是借他山之石攻学生之玉其中一个重要途径就是根据学生的情况讲一些有启发性和哲理性的故事这种方式能让学生从故事中领悟你的良苦用心明白你的道理知道自己的错误从而克服心理障碍扫除成长路上的拦路虎踏入成功的殿堂以下
如何巧妙清理学生成长路上的“拦路虎”
; 如何才能使学生踏上成功的殿堂呢?都说“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”,可是,现在的学生大多数是被长辈宠爱的孩子,他们只喜欢听顺耳的话,对逆耳的话容易反感,从而产生逆反心理,加剧师生间的矛盾,甚至顶撞老师。如果班主任能把刺耳的话说得顺耳,则学生易接受、采纳,而如何让“忠言”由逆耳变为“顺耳”呢?我的做法是:借“他山”之石,攻“学生之玉”。其中一个重要途径就是根据学生的情况讲一些有启发性和哲理性的故事。这种方式能让学生从故事中领悟你的良苦用心,明白你的道理,知道自己的错误,从而克服心理障碍,扫除成长路上的“拦路虎”,踏入成功的殿堂。以下是我常讲的
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