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如何在新课程历史教学中别出心材内容摘要如何选择有价值的材料在新课程历史教学中相当关键首先要合理定位为材料选择确定理性的目标其次要感性的把握通过教师自身实现情感态度价值观的过程来寻找材料然后按照循序渐进的认知规律多层选择最后还要精心删选使得材料达到简洁科学有效的组合关键词新课程历史教学材料选择理性定位感性把握多效选择精心删选国外学者认为教师的重要活动之一是筛选和精简资料对资料进行相当专业的评判以便适用于学生使他们能对资料进行充分的考虑并在提出他们的想法时有效地运用资料所以选择材料在整个教学活动过程
如何在新课程历史教学中“别出心材”
; 内容摘要:如何选择有价值的材料在新课程历史教学中相当关键。首先要合理定位,为材料选择确定理性的目标;其次要感性的把握,通过教师自身实现情感态度价值观的过程来寻找材料;然后按照循序渐进的认知规律多层选择;最后还要精心删选,使得材料达到简洁、科学、有效的组合。; 关键词:新课程历史教学 材料选择 理性定位 感性把握 多效选择 精心删选; 国外学者认为:“教师的重要活动之一是筛选和精简资料,对资料进行相当专业的评判,以便适用于学生,使他们能对资料进行充分的考虑,并在提出他们的想法时有效地运用资料。”①所以选择材料在整个教学活动过程中是极为费心费时一个环
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