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如何做一个刚柔相济的班主任摘要班主任管理班级各有特点有人尚刚有人尚柔然而太刚和太柔都是不可取的只有做到刚中有柔柔中有刚刚柔相济才能在班级管理中收到长效关键词班主任刚柔济如何处理好与学生之间的关系这是每一位班主任回避不了的和必须准确把握的问题有的年轻的新班主任刚刚大学毕业带着一身学生气走进教师队伍与学生有很多共同点容易受到学生欢迎与学生打成一片但是与学生的距离近了处理得不好学生往往会不尊重他们班级纪律成问题甚至产生乱班有的老班主任他们与学生之间有代沟对社会发展中出现的新事物新观念接受得慢一些脑子里
如何做一个刚柔相济的班主任
; 摘要:班主任管理班级各有特点,有人尚刚,有人尚柔。然而,太刚和太柔都是不可取的,只有做到刚中有柔,柔中有刚,刚柔相济,才能在班级管理中收到长效。; 关键词:班主任刚柔济; 如何处理好与学生之间的关系,这是每一位班主任回避不了的和必须准确把握的问题。有的年轻的新班主任,刚刚大学毕业,带着一身学生气走进教师队伍,与学生有很多共同点,容易受到学生欢迎,与学生打成一片。但是,与学生的距离近了,处理得不好,学生往往会不尊重他们,班级纪律成问题,甚至产生乱班。有的老班主任,他们与学生之间有代沟,对社会发展中出现的新事物、新观念接受得慢一些,脑子里的师道尊严也要多一些
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