生物学教学与创新素质的培养.docVIP

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
生物学教学与创新素质的培养摘要中学生物学教学在培养新世纪人才的创新素质启蒙教育中具有不可替代的特殊地位和启蒙教育功能关键词创新素质生物学教学培养世纪是一个复杂多变蓬勃发展的新世纪国际间的剧烈竞争国内社会的转型无疑对人才的素质素养知识能力和思想意识诸方面都提出了全新的时代要求创新是一个民族进步的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力在知识经济的今天需要大批创新型人才而创新型人才的培养主要靠以创新为核心的素质教育来实现因此必须改革传统的教育教学观念在向学生传授基础知识培养基本技能的同时高度重视开发学生的创

生物学教学与创新素质的培养 ; 摘 要 中学生物学教学,在培养新世纪人才的创新素质启蒙 教育中,具有不可替代的特殊地位和启蒙教育功能。; 关键词 创新素质 生物学教学 培养; 21世纪是一个复杂多变、蓬勃发展的新世纪。国际间的剧烈竞争,国内社会的转型,无疑对人才的素质素养、知识能力和思想意识诸方面,都提出了全新的时代要求。“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”在知识经济的今天需要大批创新型人才,而创新型人才的培养主要靠以“创新为核心”的素质教育来实现。因此,必须改革传统的教育教学观念,在向学生传授基础知识、培养基本技能的同时,高度重视开发学生的创新潜能,培养学生的

文档评论(0)

wangsux + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档