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教学目标： 1、了解物候的相关知识。 2、品味本文准确生动的语言。 3、掌握说明文的几种说明方法:举例子、列数字、作比较等。 检查预习 一、给下列加点字注音 连翘( ) 衰草连天（ ） 风雪载途（ ） 销声匿迹（ ） 孕育（ ） 二、解释下列词语 销声匿迹 周而复始 风雪载途 翩然 * 大自然的语言 竺 可 桢 竺 可 桢 (1890-1974)浙江人，气象学家、地理学家。中国近代地理学和气象学的奠基者。领导创建了我国第一个气象研究所和首批气象台站，并在台风、季风、气候变迁、农业气候、物候、自然区划等方面有开拓性的研究。 大自然的语言 初读课文，了解下列问题。 1 什么是物候和物候学？（1-3） 2 物候观测对农业有什么重要意义？（4-5） 3 决定物候现象来临的因素有哪些？（6-10） 4 研究物候学有什么意义？（11-12） 明确：（1）草木荣枯、候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称之为物候；利用物候来研究农业生产的科学，叫物候学。（2）物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。（3）纬度、经度、高下的差异和古今的差异。（4）预报农时，安排播种日期；安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期；引种植物到气候条件相同的地区；