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数学课堂模式的几点认识内容摘要新课程下的教学模式改革必须遵循学生学习数学的心理规律必须以学生为主体教师为主导使教学内容尽可能源于学生生活处理好生活化与数学化的关系教学时学生主动参与师生共同交流使每个学生都得到发展随着新课程改革的深入发展全新的以学生发展为本的教育理念正丰富着我们的教学为了适应新课程的要求从年月开始我们泰州地区初中数学采用苏科版新教材新教材核心要求之一是情境教学突出学生的发展以培养学生自主探索和创新实践能力为重点我在三年苏科版教材的教学过程中反复学习有关的教育教学理论深刻领会新课标
数学课堂模式的几点认识
; 内容摘要:新课程下的教学模式改革必须遵循学生学习数学的心理规律,必须以学生为主体,教师为主导。使教学内容尽可能源于学生生活,处理好生活化与数学化的关系,教学时学生主动参与,师生共同交流,使每个学生都得到发展。 ; 随着新课程改革的深入发展,全新的以学生发展为本的教育理念正丰富着我们的教学。为了适应新课程的要求,从2004年9月开始,我们泰州地区初中数学采用苏科版新教材。新教材核心要求之一是情境教学,突出学生的发展,以培养学生自主探索和创新实践能力为重点。; 我在三年苏科版教材的教学过程中,反复学习有关的教育教学理论,深刻领会新课标的精神,认真反思自身的教学实
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