谈初中英语词汇教学的技巧.docVIP

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2017-02-13 发布于天津
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谈初中英语词汇教学的技巧传统的词汇教学法受到以索绪尔为代表的结构主义思想的影响认为能指与所指之间的关系完全是任意的忽视对词语认知理据的观察与讲解受此影响大多数学生采用死记硬背的方法来学习英语词汇很多学生抱怨英语词汇太多且无规律可循还有学生在词汇学习方面存在误区喜欢背一些偏难生僻的单词有的虽然背了很多单词但当口语交流或写作时就词穷所以词汇学习一直都是学生学习英语难以突破的瓶颈目前常用的词汇学习法有词缀法典型例句法循环记忆法扩大阅读法等这些方法在某种程度上对单词的记忆都起到了作用但这些词汇记忆法都没

谈初中英语词汇教学的技巧 ; 传统的词汇教学法受到以索绪尔为代表的结构主义思想的影响,认为能指(signifier)与所指(signified)之间的关系完全是任意的,忽视对词语认知理据的观察与讲解。受此影响大多数学生采用死记硬背的方法来学习英语词汇。很多学生抱怨英语词汇太多,且无规律可循。还有学生在词汇学习方面存在误区,喜欢背一些偏难生僻的单词。有的虽然背了很多单词,但当口语交流或写作时就词穷,所以词汇学习一直都是学生学习英语难以突破的瓶颈。目前常用的词汇学习法有词缀法、典型例句法、循环记忆法、扩大阅读法等,这些方法在某种程度上对单词的记忆都起到了作用。但这些词汇记忆法都没有深入到词