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谈初中语文教学中塑造学生主体人格世纪年代以来主体主体性等概念在中国的人文科学领域特别是哲学领域逐渐流行起来教育理论界也随后提出了主体教育思想主体教育思想是一种围绕如何看待学生在教育过程中的地位作用和发展目标而阐发的教育理论主体教育把发挥和培养学生的主体性作为一项核心目标从外部功能看主体性是指主体在与客体打交道的过程中所表现出来的能动性它集中体现为主体的独立性主动性和创造性从内部心理结构看主体性主要包括主体意识主体能力和主体人格本文研究的方向是如何在初中语文教学中塑造学生主体人格何为主体人格呢一般
谈初中语文教学中塑造学生主体人格
; 20世纪80年代以来,主体、主体性等概念,在中国的人文科学领域,特别是哲学领域,逐渐流行起来。教育理论界也随后提出了主体教育思想。主体教育思想是一种围绕如何看待学生在教育过程中的地位作用和发展目标而阐发的教育理论。主体教育把发挥和培养学生的主体性作为一项核心目标。从外部功能看,主体性是指主体在与客体打交道的过程中所表现出来的能动性,它集中体现为主体的独立性、主动性和创造性;从内部心理结构看,主体性主要包括主体意识、主体能力和主体人格。本文研究的方向是如何在初中语文教学中塑造学生主体人格。何为主体人格呢?一般来说,主体人格是指一个人对自己的稳定态度,
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