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谈对高中语文新课改的感悟摘要高中语文新课改对每位一线教师都是一次机遇与挑战如何解读新课改新教材需要在教学实践中不断的反思与总结一节奇妙的对联课的三个环节的设计践行了新课改的理念给了我一些启示与感悟即设计课堂问题一定要引起学生的兴趣调动全体学生参与的积极性课堂的主体是学生要切实把课堂还给学生提高学生的素质与能力高中新课程培训进行了天可当手中拿着高一新课程教材脑中装着新课程的观点和理念真正面对高一新生的时候却又不知道这新课改的课堂该怎么组织老师的传道授业解惑怎么完成在跌跌撞撞似是而非的状态中上了一个
谈对高中语文新课改的感悟
; 摘要:高中语文新课改对每位一线教师都是一次机遇与挑战,如何解读新课改新教材,需要在教学实践中不断的反思与总结。一节《奇妙的对联》课的三个环节的设计践行了新课改的理念给了我一些启示与感悟,即设计课堂问题一定要引起学生的兴趣,调动全体学生参与的积极性;课堂的主体是学生,要切实把课堂还给学生;提高学生的素质与能力。 ; 高中新课程培训进行了20天。可当手中拿着高一新课程教材,脑中装着新课程的观点和理念,真正面对高一新生的时候,却又不知道这新课改的课堂该怎么组织,老师的传道、授业、解惑怎么完成。在跌跌撞撞、似是而非的状态中,上了一个多月的课,困惑挣扎了这一段时间后
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