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谈英语听力障碍的表现及消除策略摘要听是学习英语的最重要途径但目前学生在英语学习中最为头疼的却是听力理解相当多的学生不同程度地存在着听力理解障碍需要我们在教学中采用有效策略加以矫正关键词英语教学听力障碍矫正策略听是学习英语的最重要途径随着英语新教材的启用加强学生的听力训练提高学生的听力理解水平已经受到广大英语教师的高度重视但笔者认为现在初中英语的听力教学还处于起始阶段目前学生英语学习中最感困难的仍是听力理解因此我们应认真分析听力理解障碍的表现及原因并要研究矫正的策略一听力理解障碍的表现及成因语言基
谈英语听力障碍的表现及消除策略
; 摘 要:听是学习英语的最重要途径,但目前学生在英语学习中最为头疼的却是听力理解,相当多的学生不同程度地存在着听力理解障碍,需要我们在教学中采用有效策略加以矫正。 ; 关键词:英语教学;听力;障碍;矫正;策略 ; 听是学习英语的最重要途径。随着英语新教材的启用,加强学生的听力训练,提高学生的听力理解水平,已经受到广大英语教师的高度重视。但笔者认为,现在初中英语的听力教学还处于起始阶段,目前学生英语学习中最感困难的仍是听力理解。因此,我们应认真分析听力理解障碍的表现及原因,并要研究矫正的策略。 ; 一、听力理解障碍的表现及成因 ; 1、语言基础知识的障碍
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