医院信息系统概述.pptVIP

病人从入院开始，住院 期间的活动涉及多个系 统接口。当病人在住院 处进行登记后，即成为 在院病人；当病人经入 某科室处理后，成为在 科病人；当病人从一个 科转出，尚未到达转入 科室时，该病人是在院 病人而非在科病人。病 人住院流动过程的表示 如图4-3所示： 3、住院病人数据流动过程 图4-3 病人住院流动过程的示意图 住院记录 出院记录 入出转日志 转院记录 在科记录 转科记 录 住院登记 医疗费用数据主要指来自病人就医过程 中所产生的费用信息，例如门诊、住院收 费、预交金管理等，最终从收支经费到账务 管理形成一个完全自动化的信息采集、处理 系统。该系统可以自动提供、获取相关数 据，并为医院医疗成本的核算分析服务。医 疗费用数据结构关系见图4-4： 4、医疗费用数据结构 图4-4 医疗费用数据结构关系 护理费用 药品费用 手术费用 输氧/输 血费用 医技费用 处方及检查 记录 病案首页 费用记录 收据费用 分类记录 住院病人 费用明细 首页费用 分类记录 病人费用 结算记录 门诊病人 收据记录 门诊病人费用 明细 核算记录 其它费用 HIS是一个庞大的、复杂的信息管理系统， 根据其数据流量、流向及处理过程，按照卫生 部《医院信息系统基本功能规范》其整体可以 划分为以下五个部分： 三、HIS总体结构及常用子系统功能介绍 (1)临床诊疗部分 (2)药品管理部分 (3)经济管理部分 (4)综合管理和统计分析部分 (5)外部接口部分 HIS的总体结构示意图见图4-5： 医院信息系统(HIS） 院长综合查询与决策系统 门急诊管理 住院管理 药品管理 财务管理 库房管理 病案管理 医技管理 其他管理 人事管理 外部接口 图4-5 医疗费用数据结构关系 下面以门诊 为例介绍一 些下医院见 习时常见的 医院信息子 系统的功 能。门诊病 人就诊的工 作流程如图 4-6所示： 图4-6 门诊就诊工作流程图 医技、影像等辅助科室 no 新建卡和病案 yes 有无索引卡和病历 病历排序送出 门诊各科 收费处、药房 就诊结束 挂 号 预约、查询 习题4-2 1、门急诊挂号子系统： 图4-7 门诊挂号处理窗口 2、门诊医生工作站子系统： 图4-8 门诊医生工作站 3、门急诊划价收费子系统： 图4-9 门诊病人收费单 4、检验信息子系统： 图 4-10 检验技师工作站 信息网络中心 课程简介 现代计算机技术、信息技术和医学技术的融合给生命科学带来了新的发展契机和巨大推动力。今天，数字化医院建设与先进的数字诊疗技术的应用，越来越多的依赖医学信息化、计算机化和网络化技术、设备的支持和帮助，并由此诞生了一门充满发展活力的新兴学科—医学信息学。 教学思想 本课程的教学思想是为搭建医学人才的IT知识结构，探讨教学改革、教材建设与计算机基础课程体系之间的关系，创出具有医学专业特色的计算机基础与应用课程体系的新路。 内容简介 本课程详尽介绍了医学信息系统概论、医院信息系统（HIS）和信息标准化、电子病历、典型HIS系统需求分析、医院信息系统总体设计及医院信息系统开发的过程、医学影像信息系统（PACS）、医学实验室信息系统（LIS）、中医药信息处理系统、公共卫生信息系统、医学信息系统硬件平台与信息系统的安全与运行管理等内容。 教学目的 我国有6万多所医院（包括卫生院），正在经历医药卫生体制的深刻变革，卫生信息系统的建设与应用对提高现代化数字医院的管理和诊疗水平起到了重要的保证作用，同时我国卫生信息化建设面临着医学信息学人才需求不断的快速增长与现行医学工作者和医药院校学生的IT知识结构和技能的缺乏，这两个十分紧迫又必须解决的重要问题。因此，培养能够掌握和应用医学信息学基础理论和基本技能的医学人才是我们开设此课程的初衷与目的。 教学要求 课程教学中，要求学生根据所学习到的知识，在网络中同步检索并收集卫生信息化建设相关资料，并且利用这些素材与资源进行总结、对比与分析制作演示文稿综述，并且写出相关论文。能够掌握卫生信息化所需要的相关技能和基本知识。能用简单的程序设计语言编写小的程序系统。 主要参考书目： 1．实用医学信息学 2．医院信息系统科学 3．卫生部信息化工作领导小组.医院 信息系统基本功能规范.2002 4．梁玉涛主编。卫生信息管理。北 京：人民卫生出版社，2003 5．其它网上资料 3 / 97 教学内容 理论40 实验21 第1章 医学信息系统概论 4学时 第2章 信息系