长度测量上课改1概要.pptVIP

我的人生理念 我的人生理念 我的人生理念 我的人生理念 学习目标 1.知道长度的国际单位和常用单位及换算关系。 2.能利用刻度尺正确进行测量。 3.对准确值、估计值有明确的判断，能结合刻度尺准确记录测量数据。 4.能理解误差的意义，并知道减小误差的方法。 1分米（dm）＝0.1米＝10-1米 1千米（km）＝1000米＝103米 1厘米（cm）＝0.01米＝10-2米 1毫米（mm）＝0.001米＝10-3米 1微米（μm）＝0.000001米＝10-6米 1纳米（nm）＝0.000000001米＝10-9米 长度单位 单位换算 换算： 十进位 m,dm,cm,mm 千进位 Km,m,mm,μm,nm 7.5dm=__________m 7.5dm=7.5×0.1m＝0.75m 2.5m=__________cm 2.5m=2.5×100cm＝250cm 人的高度 楼房的高度 广州到深圳的空中距离 一本书的长度 一张纸的厚度 米 米 千米 厘米 微米 估计被测物的长度单位 下列物体的长度最接近6cm的是( ). A:物理课本的长度 B:墨水瓶的高度 C:钢笔的长度. D.铅笔芯的直径. B 教室门框的高度最接近于 （ ） A 1米 B 2米 C 5米 D 8米 B 小明用刻度尺测得某物体的长度是25.90cm.这可能是下列哪个物体的长度（ ） A.粉笔 B.物理课本 C.课桌 D.黑板 B 估测长度 刻度尺的种类 游标卡尺 螺旋测微器 基本测量工具：刻度尺 1、测量前,先观察：量程 (测量范围)、分度值 (最小刻度值)和零刻度线。 二、长度测量 0 1 2 3 4 (cm) 零刻度线 量程 分度值 0 1 2 3 4 (cm) 本刻度尺的量程是_________cm, 分度值是_______cm。 0--4 1 0 1 2 3 4 (dm) 本刻度尺的量程是_________cm, 分度值是_______cm。 0~40 10 2、正确测量： (1)刻度线贴紧被测物体 (有厚度的刻度尺竖起来) (2)刻度尺与被测长度重合或平行(放正） (3)要从零刻度线或某一整刻线量起(对齐） (4)读数时视线要与刻度尺垂直 3、读数： 测量结果包括数字和单位，数字又包括准确数字和 估计数字 数字 测量结果 单位 准确数字 估计数字：分度值的下一位 0 1 2 3 4 (cm) 0 1 2 3 4 (cm) 该物体的长度为________ 3.50cm 0 1 2 3 4 (cm) 该物体的长度为________ 2.37cm 0 1 2 3 4 (cm) 0 1 2 3 4 (cm) 用两把不同分度值刻度尺测量同一物体 该物体的长度为________,准确值为____________，估计值为________ 1.66cm 1.6cm 0.06cm 该物体的长度为________,准确值为_______，估计值为________ 1.6cm 1cm 0.6cm 分度值越小的刻度尺，精确度越高 1、误差：是测量值和真实值的差异。 2、误差是不可以避免的，但可以减小 3、减小误差的方法 （1）多次测量取平均值 （2）使用精密的测量工具 （3）改进测量方法 错误是可以避免的 三、误差 我的人生理念 我的人生理念 我的人生理念 我的人生理念