量测实验九堰流流量系数的测定实验-多库文档.docVIP

说明：标红色——第一、二次实验任选四项 标蓝色——第三次实验项目 目 录 第一部分 演示实验 一、静压传递自动扬水实验………………………………………………1 二、水击综合实验…………………………………………………………3 三、流谱流线显示实验（一）……………………………………………6 四、流谱流线显示实验（二）……………………………………………8 五、能量方程演示实验……………………………………………………11 第二部分 量测实验 一、静水压强量测实验（4台）…………………………………………12 二、流速量测（毕托管）实验……………………………………………15 三、沿程水头损失实验……………………………………………………18 四、管道局部水头损失实验（4台）……………………………………22 五、文丘里流量计及孔板流量计率定实验（4台）……………………25 六、孔口与管嘴流量系数验证实验（4台）……………………………28 七、动量方程验证实验（4台）…………………………………………31 八、管流流态实验（4台）………………………………………………34 九、堰流流量系数的测定实验……………………………………………38 十、闸下自由出流流量系数的测定实验…………………………………41 十一、水跃实验……………………………………………………………45 十二、圆柱绕流压强分布测量实验（6台）……………………………46 十三、平板边界层实验……………………………………………………52 十四、翼型表面压强分布…………………………………………………56 附1：体积法电子流量仪使用方法…………………………………………60 附2：XSJ－39BI型流量数字积算仪瞬时流量的测读方法………………63演示实验一 静压传递自动扬水实验 （一）实验目的 通过演示液体静压传递、能量转换与自动扬水的现象。可了解流体的静压传递特性、“静压奇观”的工作原理及其产生条件以及虹吸原理等，有利于培养学生的实验观察分析能力、提高学习兴趣。 （二）实验装置 本实验的装置如图I-1-1所示。 图I-1-1 静压传递扬水仪实验装置图 1．供水管；2．扬水管与喷头；3．上密封压力水箱；4．上集水箱；5．虹吸管；6．逆止阀；7．通气管；8．下水管；9．下密封压力水箱；10．水泵、通气管；11．水泵；12．下集水箱。 本实验装置配备有： 上、下密封压力水箱、扬水喷管、虹吸管、逆止阀、水泵、可控硅无级调速器、水泵过热保护器及集水箱。 （三）实验原理 集水箱4中的具有一定位置势能的水体经下水管8流入下密封压力水箱9，使箱中表面压强增大，并经通气管7等压传至上密封压力水箱3，箱3中的水体在表面压强作用下经过扬水管与喷头2喷射到高处。本实验中喷射高度可达30cm以上。当箱9中的水位满顶后，水压继续上升，直到虹吸管5工作，使箱9中的水体排入下集水箱12。由于箱9与箱3中的表面压强同时降低，逆止阀6被自动开启，水自箱4流入箱3。这时箱4中的水位低于管8的进口，当箱9中的水体排完以后，箱4中的水体在水泵11的供给下，亦逐渐漫过8的进口处，于是第二次扬水循环接着开始。如此周而复始，形成了循环式静压传递自动扬水的“静压奇观”现象。 （四） 实验说明及应用 1、“静压奇观”不是“永动机” 实验中水为什么能自动流向高处？它做功所需的能量来自何处？这是因为部分水体从上集水箱4落到下密封水箱9，它的势能传递给了水箱3中的水体，因而获得了能量。经过能量转换，势能变为动能，水才能喷向高处。从总能量来看，在静压传递过程中，只有损耗，没有再生，因而“静压奇观”的现象，实际上是一个能量传递与转换的过程。 2、喷水高度与落差关系 水箱4与水箱9的落差越大，则水箱9与水箱3中的表面压强越大，喷水高度也越高。利用本装置原理，可以设计具有实用性的提水设施，它可把半山腰的水源送到山顶，这种装置的优点是无传动部件，经济、实用。 3、虹吸现象及产生条件 本实验中虹吸管相当于一个带有自动阀门的旁通管。当水箱9没有满顶时，由于水流自水箱4进入水箱9时，部分压能变为动能，并被耗损，虹吸管中水位较低（未满），不可能流动。而当水箱9满顶后，动能减少，耗损降低。当水箱4中的水位超过虹吸管顶时，必然导致虹吸管满管出流，虹吸管工作以后，箱9中的表面压强很快降到大气压强，这时虹吸管仍能连续出水，直至箱9中水体排光，这是因为虹吸管的出口水位低于箱9中的水位。 演示实验二 水击综合实验 （一）实验目的 演示水击波传播、水击扬水、调压筒消减水击等工况，以及水击压强的量测。 （二）实验装置 本实验的装置如图I-2-1所示。 图I-2-1 水击综合实验仪装置图 1．恒压水箱；2．水击扬水机出水管；3．气压表；4．扬水机截止阀；5．压力室；6