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国培计划幼儿园示范性远程培训项目 ——上海闸北骨干教师学习简报第三期 2013年11月1日 2013国培计划 亲爱的学员朋友们： 在紧张、充实的学习进度中我们进入第三阶段，也就是培训的最后一阶段，希望各位学员能安排好时间，完成各项学习任务，顺利圆满地通过本次培训活动，取得较好的成绩。 上海闸北骨干教师学习简报第三期 学情通报 专家介绍 培训感言 精华帖专区 温馨提示 上海闸北骨干教师学习简报第三期 1 2 3 4 5 古秀蓉 　华东师范大学学前教育学博士，现任职于华东师范大学学前教育系。 　专业方向：儿童心里发展与教育。 　专业特长：儿童哲学，幼儿园教师实践教育与专业能力指导，家庭教育。 　发表过专业论文十余篇，经常深入幼儿园课堂一线，在长期的教育实践中，对幼儿园教师专业发展、儿童、学前教育具有独到的认识。 　儿童观：孩子是个朴素的哲学家。 　教育观：教育应当让孩子感受到自己生活经验的意义。 　治学理想：发现与解读儿童的朴素哲学，感受与书写童年的意义生活。 上海闸北骨干教师学习简报第三期 专家介绍 何海燕： 　　参加这次教师培训，对我的影响很大，它让我认识到， 幼儿教师是生活在“镜子”里的，时时刻刻都有孩子在注视 并模仿着我们，我们是每个孩子的榜样，应该做一个有理 有节的人。而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿教师 不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。 同时作为幼儿园集体中的一份子，我们必须尊重自己的职 业规律，具体团队意识，维护幼儿园集体的荣誉。 上海闸北骨干教师学习简报第三期 培训感言 焦芳：　 教师的教育行为直接影响课程的执行和幼儿的发展。而课改也对教师的专业化发展提出了更高更多的要求，二期课改后，教师面临着较大的挑战，就现有的教师发展来看，我自认为还不能完全跟上教育发展的步伐和需求，即教师的专业化能力与幼儿园课程实施的要求之间有落差，这就会影响到课程的深入实施和发展。 　　 上海闸北骨干教师学习简报第三期 培训感言 李芳芳：　 不知不觉，我已经参加华东师范大学与闸北区教师进修学院联合组织的“2013示范性学前课程(幼儿园骨干教师远程培训项目)”一个月了，无论是基础理论，还是实践感想，我都觉得获益匪浅。 　　每天不管再忙碌，空班的时候或是回家以后，必定会打开电脑，看一看今天的研究课程、听一听专家的在线讲解，同时和一同学习的学员聊一聊大家的学习感悟，相互提问、相互交流。这样轻松、便捷的方式，让我很快就喜欢上了这次的教师远程培训项目。 　　经过几次的专家在线答疑，以及在线测试，我感到对自己平时的教学工作似乎有了新的想法，尤其是面对以往常常让我感到困惑的问题时，现在我会用培训所学的内容尝试去解决问题并实践操作。 ??? 感谢教师进修学院和华师大各位专家为我们提供的学习平台，我们定会从中获得切实的提高！ 上海闸北骨干教师学习简报第三期 培训感言 　　? 张文艳： ? 新的历史阶段，新的形式对我们幼儿教师队伍建设提出了更高的要求。作为新时代的教师，只有具备全面的素质，才能培养出适应21世纪需要的社会主义新人。通过新时期师德行为规范培训，我懂得了比“学高为师，德高为范”更重要的，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念，这是21世纪教师素质的最重要的方面。教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素质修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。 上海闸北骨干教师学习简报第三期 　　问题一：?请分享你帮助新小班幼儿愉快渡过入园适应期的小妙招 柯静： 1．熟悉孩子 暑假对每个孩子家访，向家长发放问卷表，了解孩子的个性爱好，同时多和孩子接触，叫孩子的小名，牵牵他们的手，通过身体接触使孩子产生对老师的好感，还可以送一件小礼物以缩短距离。 2．预入园 预入园，即在幼儿正式入园前，由家长与孩子一起上幼儿园。预入园那几天，可安排一些有趣的亲子活动，让家长和孩子共同参与。如：和妈妈一起做小草裙；让爸爸驮着做小乌龟；和爸爸妈妈一起玩手指游戏等等。丰富有趣的亲子游戏会让幼儿感到前所未有的新鲜、快乐，使幼儿感性地认识幼儿园的生活，对幼儿园获得美好的第一印象，在心理上制造一种深刻的“首次效应”。孩子与父母一起熟悉幼儿园环境，参加幼儿园活动，在心理上会感到安全、放松。预入园为幼儿早日适应幼儿园新环境提供了“心理安全基地”。 3．创设丰富的环境 陈我们可以投放一些与家庭生活相关联的、让幼儿感受到既熟悉又亲切的、情感有所寄托的一些玩具，如：娃娃家的锅、碗、瓢、盆、勺子、炉子、蔬菜、娃娃等玩具；幼儿从家里带来的一些宠爱的电动汽车、玩具熊、布娃娃等玩具；以及能让幼儿爬爬、跳跳的