学校2010年德育工作计划.docVIP

学校2010年德育工作计划 一、工作思路 完善推行《年级工作考核方案》、《班主任老师工作考核方案》、《精神文明班考评方案》，建立班级考核内容及指标体系，促进班级管理工作；以习惯养成教育为落脚点和突破口，指导各年级组分年级段进行习惯养成教育，逐步形成良好班风、校风。 二、主要工作任务 1、加强师德师风建设 （1）在教师队伍特别是班主任老师队伍中实行“绝不体罚学生或变相体罚学生”的承诺。 （2）在班主任老师队伍中开展“我尽我责”的教育活动，倡导每位班主任老师都要尽心尽职做好自己的本职工作：按时坐班，深入了解班情，采取妥善办法解决处理班级问题，教书育人，管理育人，加强学生的思想道德教育。 2、班主任老师培训工作 有针对性对班主任老师进行管班培训，尤其是对小学部班主任老师的培训工作，从管班方法和工作态度两方面入手，有目的有针对性地跟踪、监督、引导、评估，促使小学部班主任老师工作效力有所提高。 3、班级管班工作，规范完善三个考核方案，并认真实施。 （1）《年级组长工作考评方案》 （2）《班主任老师工作考评方案》 （3）《精神文明班考评方案》 4、习惯养成教育 （1）小低年级组以《入学宝典》学习习惯为重点，逐条训练。 （2）小中年级以日常行为规范、课堂纪律、课间秩序、专心听讲、在家自学为重点，长期坚持训练。 （3）小高年级以日常行为规范、自觉学习、勤奋学习为重点。 （4）初一年级以行为规范、学生常规、听讲、复习、预习等习惯为重点。 （5）初二年级以勤奋学习、刻苦钻研、课外阅读、行为规范为重点。 （6）初三年级以行为规范、勤奋好学，主动学习为重点。 5、学年末开展“优秀年级组长”、“优秀班主任老师”评选活动；学期末开展“三好学生”、“文明学生”、“优秀班干部”评选活动，进行奖励。 6、家长学校工作 （1）外请专家举办专题讲座2—3次。 （2）组织召开家长会一次。 7、结集印制有关班主任老师工作制度和要求，组织全体班主任老师学习，提高班级管理水平。 8、安全工作 （1）认真开展“安全教育日”活动（每周一），开展禁毒防毒、水土安全、交通安全、消防安全、食品卫生安全和心理健康教育。 （2）严格执行各项安全管理制度，特别是安全事故防范管理制度、安全事故问责制度和安全事故报告制度。 （3）组织法制教育活动。 （4）严格执行保安值勤制度，加强学校保卫工作。 三、具体活动安排 8月份：组织初一新生军训。 9月份：（1—4周） 1、开学教育、稳定秩序 2、安全教育 3、组织学生看电影 4、“精神文明班”月评小结 5、检查各班级学生仪表着装。 10月份：（5—9周） 1、组织新分配老师、新调入老师学习 2、启动初二年级的课题研究 3、安全教育 4、“精神文明班”月评小结 5、家长学校开课 11月份：（10—13周） 1、中段考迎考工作 2、组织召开家长会 3、法制教育 4、组织学生看电影 5、“精神文明班”月评小结 12月份：（14—17周） 1、家长学校活动 2、课题研究阶段小结 3、交通安全教育 4、精神文明班月评小结 08年1月份（18—21周） 1、期末迎考 2、评优奖励 3、安全教育