学校“弘扬民族精神月”活动总结.docVIP

学校“弘扬民族精神月”活动总结 为了进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010mdash;2020年）》的学习贯彻，按照《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的具体要求，从爱国主义教育、中华传统美德和革命传统教育和创新精神教育三方面开展弘扬和培育民族精神教育活动。增强学生对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。 一、活动主题：四好少年 我的梦想 二、活动对象：春芽全体少先队员 三、活动时间：9月1日至9月30日 四、活动内容 （一）、组织参与《开学第一课--我的梦bull;中国梦》系列活动 开学之际组织学生集体收看《开学第一课》主题晚会，通过主题班（队）会、谈话课、综合实践活动课等载体，让学生畅谈”我的梦bull;中国梦”，对学生进行理想信念教育和爱国主义教育，引导学生将个人的理想与祖国的发展紧密联系起来，立志为中华民族伟大复兴发奋读书、贡献力量。 以牛通社小记者为主要群体，发动全体队员参与”四好少年 我的梦想”大讨论活动。队员们利用牛通社网站的平台各抒己见，表达了自己的理想和愿望。队员们有的想发明精准的灾难预报器，让人们远离灾难；有的想当村长，造福村民；有的想成为白衣天使，保护人类健康。很好的体现了春芽学子好好学习，报效祖国的决心。其中有3篇稿件被录用，发表于9月2日的《青年时报》。 （二）结合常规，落实行为规范教育 学生的行为习惯养成教育是素质教育的重要内容，为了培养学生良好的行为习惯，把学生行为习惯养成教育作为爱国主义教育的重要内容来抓，从学生们的日常行为小事入手，强化学生意识，脚踏实地，以此养成良好的学习和生活习惯。确立”行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运”的习惯教育的理念，把学生良好习惯的养成教育作为爱国主义教育建设的切入点，良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯和节俭习惯为出发点，以有利于指导小学生健康成长 1、营造行为规范教育良好氛围。开学第一课，即行为规范教育课。学生人人背出《春芽实验学校行为规范歌》。加强师生值日值周管理，共同管理好学生行为规范。 2、重抓学生行为规范重点难点。九月通过”礼仪习惯”教育，使学生进一步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。 利用媒体监督。小芽儿电视台根据春芽行为规范歌拍摄文明习惯短片，在电视台播放，起到正面引领作用。小记者团用照相机抓拍学生行为，以起到表扬和批评的作用。 主动向老师问好，获得惊喜 （三）、利用节日、纪念日，开展主题教育活动 1、在9月10日教师节前，各班组织学生开展”老师您辛苦了”主题庆祝活动，通过”自制贺卡表问候”、 “老师我想对您说”、等活动，弘扬中华民族尊师重教的优良传统，对学生进行尊师教育。 教师节献礼 2、结合中秋节，开展”中秋亲情作业”，通过活动表达盼祖国统一、做合格小公民对祖国表祝福的心愿，对学生进行良好的爱国教育。 3、结合国庆开展相关庆祝活动。 （1）利用红领巾电视台，开展爱国好书我推荐活动。每班推荐一本，从好书中净化心灵，陶冶情操，弘扬民族精神。同学们推荐了以下几本书：《一百个中国孩子的梦》、《感悟童心的300个美德故事》、《改变孩子一生的杰出人物童年故事106篇》。 （2）以班级为单位，利用班会课时间开展并号召全体队员自编新童谣、儿歌、儿童歌曲，以此使学生明确民族精神的内涵，了解民族精神的具体内容，营造浓厚的民族精神教育氛围。 六（3）班爱我中华诗歌朗诵会 （3）国庆爱国征文朗诵和做一个有道德的人童谣朗诵活动 9月28日下午利用班会课时间，通过小芽儿电视台开展国庆爱国征文朗诵和做一个有道德的人童谣朗诵活动。活动前，全体六年级同学收集了大量爱国主义诗歌，部分作文基础好的学生还自创了爱国诗歌。活动当天，同学们以激动的心情、热情的诗歌抒发了爱国情怀。有赞美改革开放以来取得的伟大成就的《我与祖国共成长》，有歌颂中华民族伟大精神的《中华魂》，有建国六十周年辉煌的《崛起的中华》......整个诗歌朗诵过程热情高涨，同学们掌声此起彼伏。二年级的小朋友用自己稚嫩的童音朗诵一首首童谣，他们将从身边的事情做起、从一点一滴做起，在自觉实践和自主参与中增强道德意识、强化道德养成，践行道德规范、提高道德素质，把”做一个有道德的人”作为自己的终身目标和不懈的追求。 弘扬民族精神月虽然即将过去，但是对于我们学校的学生来说，民族精神的行动并没有结束。在今后的工作中，我们将不断总结经验教训，将弘扬民族精神活动一如既往的开展下去，让民族精神在每个学生的心中生根发芽，开花，结果。