江苏省南京市、盐城市2017年度届高三语文二模试题（含解析）新人教版本.docVIP

江苏省南京市、盐城市2014届高三语文二模试题（含解析）新人教版 一、语言文字运用(15分) 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）（??▲??） A．B．藤蔓／不蔓不枝???记载／载歌载舞???弱冠／沐猴而冠 C．迂回／长吁短叹???弓弩／驽马十驾???聆听／高屋建瓴 D．辟邪／鞭辟入里???咀嚼／咬文嚼字???隽秀／隽语箴言 2．下列三句话的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）（??▲?） ①90后的思想和理念与老一辈有很大的不同，他们敢于???▲???，有着不同于前人的价值观和行为方式。虽然不乏批评之声，但也渐渐得到了人们的认可。 ②“表叔”才倒下，“房叔”就出来，这不禁让人发问：到底还有多少个“表叔”“房叔”？阳光是最好的防腐剂，所有官员应当????▲????，公布财产，接受公众监督。 ③许多中介为促成交易，?????▲????，作出迎合买卖双方交易意向的虚假承诺，使得消费者往往缺乏有效的书面证据，不能依法维权。 A．标新立异????等量齐观????口若悬河 B．独树一帜????一视同仁????口若悬河 C．标新立异????一视同仁????信口开河 D．独树一帜????等量齐观????信口开河 【答案】C 【解析】 试题分析：标新立异：原指独创新意，立论与众不同。后多指提出新奇主张或创造出新奇的式样。独树一帜：单独树起一面旗帜，比喻自成一家。一视同仁指同样看待，不分厚薄，用于人；等量齐观指不管事物间的差异，同等看待，用于事物。信口开河：比喻随口乱说一气。指说话没有根据，不可靠。口若悬河：言谈有若滔滔流水，源源不绝于口，形容口才敏捷，善于辩解。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 3．用简洁的文字概括下列微博语录的四个共性特点。（4分） 面??包：渺小时，比较充实；伟大后，觉得空虚。 指南针：立场坚定，东西再好也不被诱惑。 龙??虾：大红之日，便是大悲之时。 蜘??蛛：能坐享其成，靠的就是那张关系网。 答：??????????????????????????????????▲????????????????????????????????? 4．阅读丰子恺漫画《跌一跤，且坐坐》，回答问题。(5分) （1）简要说明漫画的主要内容。(3分) （2）这幅漫画蕴含了什么样的道理？(2分) 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 二、文言文阅读(27分) 阅读下面的文言文，完成后面题目。 厓门①吊古记 ［明］方良永 弘治甲子春二月丙午，予出按海北，取道新会县。县官属谒既，予进知县罗侨，语之曰：“厓山之事，千古痛愤。办香敬吊，行与子偕。”乃具牲帛，僦民舟习海行者以行。 夜二鼓，乘汐出港口，风静波平。天未明抵岸。启篷窗，东视厓门甚迩，景色曚曚未辨。登岸，典祠者逆于道左。少顷至祠下，达观殿宇碑亭，考其营建颠末。中祀文天祥、陆秀夫、张世杰三公，两庑皆祀同时死节诸臣。其额与祭，则皆上请于朝，得旨俞允者也。观礼毕，易便服，穿丛薄间，从西上直至山巅。转顾后山苍翠，亭耸如扆②；环视左右山，逶迤盘踞，如虎伏龙行，水绕其势如弯弓。隔岸诸峰层叠，秀丽如画。较以形胜，此亦足恃，而顾不能救国之亡，岂地势无与于人事；抑天命已去，非此所能胜欤？悄然而退。 予回舟次，伫立岸上，见水鸟飞鸣而下上，渔歌互答于两涯。追思往事，黯然伤怀。徘徊间，典祠者曰：“前有奇石可往观。”予遂乘小舟径诣石处，蹑磴仰视，巨石如屏。屏石有刻，已磨灭不可读。顾问典祠者，云旧有大刻“元柱国将军张弘范灭宋于此”。近巡按广平徐公瑁易刻曰：“宋丞相陆秀夫太傅张世杰死事于此。”今石长字没矣。予窃论弘范宜不足责。宋之执政，以国与人，如弃遗余，恬不知恤。非得二公振起其间，天理民彝③，或几乎息。彼弘范犹元臣也，何足深咎。况二三公之名实，昭然史册间，当与日月争光；区区摩崖④，胡能轻重，而必与之较争哉！ 因与罗尹论厓山事：谓当宋室播迁之时，三公非顾命大臣，皆无与国休戚存亡之义，即使不死，亦无敢非之者。今其孤忠大节，乃出于寻常之所不料，此所以尤使后人追思景慕，不容但已也。祠有田三顷余，乃知县割废寺遗业所充。又山故无虎豹，居民素不为盗，巡司虽设，频年无捕获功。天既薄暮，予独坐舟中，感今念昔，屡就枕而不成寐。 既竣事，咸曰：“自有厓山之行，天日无此晴霁，风波无此平妥也。” （选自《方简肃文集》卷五，有删节） ［注］①厓门：即崖山，位于广东新会南大海中。南宋末，宋军与张弘范统帅的元军在此决战，宋军全军覆没，张世杰、陆秀夫等大臣及宋少帝赵昺殉国，宋亡。②扆（yǐ）：屏风。③民彝：人伦。④摩崖：在山崖上书刻文字。 【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（??▲　）（3分） A．僦民舟习海行者以行　 　　 　　僦：租用 B．登