第四组大学生课外阅读状况调查报告.docVIP

统计学实习第四小组 组长：李永岳 小组成员：李永岳 王波 朱奎 尹云磊 向莹 分工：问卷设计：尹云磊 向莹 数据搜集处理：李永岳 王波 朱奎 资料整合：尹云磊 向莹 实习心得：李永岳 王波 朱奎 实习报告：尹云磊 向莹 作业一： 关于大学生课外体育锻炼状况的调查报告 08公共事业管理专业 尹云磊 摘 要：运用问卷调查、数理统计等多种研究方法，对安徽农业大学08级公共事业管理专业学生的课外体育锻炼状况进行调查，掌握了大学生课外体育锻炼情况，并分析了影响大学生课外活动的相关因素，为大学生的课外体育活动提出了有价值的建议。 关键词：大学生；课外体育活动；综合素质 　 学习是大学生的主要任务，但大学生的体质状况不容乐观,前景更是堪忧,这与大学生课外体育活动开展状况有着直接的关系。 性别 频率 百分比 有效百分比 累积百分比 有效 1=女 16 51.6 53.3 53.3 2=男 14 45.2 46.7 100.0 合计 30 96.8 100.0 缺失 系统 1 3.2 合计 31 100.0 表格一：我们选择的“大学生课外活动”这个研究题目，主要针对大四所有的学生。男生14，女生16，基本符合1：1的比例。 你每次参加课外活动的时间 频率 百分比 有效百分比 累积百分比 有效 1=不到半个小时 11 35.5 36.7 36.7 2=半小时至一个小时 9 29.0 30.0 66.7 3=一个小时至两个小时 6 19.4 20.0 86.7 4=两个小时以上 4 12.9 13.3 100.0 合计 30 96.8 100.0 缺失 系统 1 3.2 合计 31 100.0 表格二：由表二我们不可以看出大学生平均体育锻炼时间不超过一小时的占33.5％；较喜欢课外体育锻炼的并且时间在两个小时以上的占13.3%；大部分同学的锻炼时间都在一两个小时之间占49.4%。上了大学，脱离了家长和老师的管束，一切都有自己做主。生活丰富多彩，各种社团活动、各种聚会，人手一台电脑，时不时的上上网......诱惑太多，要想多锻炼，还得靠自己的意志力。 你参加课外活动的一周次数 频率 百分比 有效百分比 累积百分比 有效 1=一天一次 7 22.6 23.3 23.3 2=三五天一次 9 29.0 30.0 53.3 3=很少 8 25.8 26.7 80.0 4=几乎没有 6 19.4 20.0 100.0 合计 30 96.8 100.0 缺失 系统 1 3.2 合计 31 100.0 表格三：每星期课外锻炼的次数，一天一次的占22.6%，三五天一次的占29%，很少的占25.5%，几乎没有的占19.4%。从这个数据来看，绝大多数的学生每天用来体育锻炼的时间是很少的，可以是平均每周锻炼机会不多。但是每天都有锻炼的同学是有的，总归是件好事。大部分同学主动参加体育锻炼的积极性不高。对于学校体育设施评鉴一般。 从这一图中可以看出半数左右的大学生选 择了个体是其参加运动的主要形式，反映出缺 乏运动的主动性， 既然这么多同学的运动在 体育课上，那让我们看下关于体育课的调查结果： 在体育课上有四成是统一运动，近一半的大学生是在统一运动之余有自由活动。这更加说明了同学们运动的局限性，也造成了同学之间关系的疏离。应加强同学之间的沟通与交流。 你喜欢参加课外活动最主要的动机是 频率 百分比 有效百分比 累积百分比 有效 1=可以缓解压力，愉悦身心 12 38.7 40.0 40.0 2=为得到名次、加分等 5 16.1 16.7 56.7 3=增强体质，增进健康 6 19.4 20.0 76.7 4=可以提高社会适应能力 1 3.2 3.3 80.0 4 12.9 13.3 93.3 1 3.2 3.3 96.7 1 3.2 3.3 100.0 合计 30 96.8 100.0 缺失 系统 1 3.2 合计 31 100.0 表格四：从来看， 影响你参加课外活动最主要的原因是 频率 百分比 有效百分比 累积百分比 有效 1=学习任务重，怕影响学习 8 25.8 26.7 26.7 2=场地、器材不足，活动内容不够丰富 9 29.0 30.0 56.7 3=身体健康，无需锻炼 2 6.5 6.7 63.3 4=缺少时间 3 9.7 10.0 73.3 5=没有一技之长 7 22