江苏省泰兴市济川中学2017年度届九年级历史10月阶段检测试题 新人教版本.docVIP

江苏省泰兴市济川中学2014届九年级10月阶段检测历史试题 新人教版 （满分：50分 考试形式：闭卷 考试时间：60分钟 ） 第一部分 选择题（共20分）一选择题（每小题1分，共20分）19．读右图，指出导致世界石油产量变化的最主要原因是 A. 内燃机的发明和使用 B. 蒸汽机的发明和使用 C. 电动机的发明和使用 D. 发电机的发明和使用 20.假如你穿越时空隧道，回到十九世纪末，作为一名旅行者，你可以乘座的交通工具有 ① 火车 ② 汽车 ③ 飞机 ④A．①② B．①②③ C．①③ D．②③④  第二部分 非选择题（共30分） 21.历史学习是一个运用多种方法从感知到积累历史知识，再到理解历史的过程。根据要求，回答下列问题： （1）下面是“跨入近代社会的门槛”示意图，请你根据提示，把空白处的历史事件补充完整。 ① ______________ ② _____________ ③ _________________ （2）“思想解放”对“政权的转型”有什么积极影响？（1分） （3）在“跨入近代社会的门槛”的历史进程中，英法美都制定和颁布了资产阶级法律文献， 推动了民主政治的进程。其中标志着君主立宪制确立和被马克思称为“第一个人权宣言”的文件分别是什么？（2分） （4）英法美资产阶级革命是一个有机整体，共同构成了17—18世纪欧美社会巨变，开启早期资产阶级革命的新时代。想一想，英法美早期资产阶级革命的共同作用是什么？ （1分） 22.危机意识是一个民族不断进取的基本素养。阅读下列材料： 材料一：1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说，他说：“到处在谣传，我要给 农民自由，这是不公正的，……但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。……因而，从上面解决要比从下面解决好得多。” ——摘自孙成木《俄国通史简编》 材料二：过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。 ——《日本政治史》 请回答： （1）面对材料一中问题，亚历山大二世后来年颁布了哪个“法令”？为什么说它的实施是俄国历史上的一个重大转折点？(2分) （2）据材料二，概括日本向西方学习的特点。举出日本政府在经济、社会生活上“将西洋文明带入国内”的重大举措？（3分） （3）上述措施表明俄国和日本解决危机的共同方式是什么？（1分） 日本在经历了这次改革后的崛起带给我们什么启示？(1分) 23.16世纪以后，世界历史上先后崛起很多大国，这给中华民族的伟大复兴以有益启示。 阅读下列材料，回答问题。 材料一： ——《大国崛起》解说词 材料二：美国独立战争的领导人是谁？他为美国人民作出的主要贡献？（分）在美国人心目中，没有人能代替亚伯拉罕林肯的位置，他始终在最受美国人爱戴的总统评选中稳居第一。你认为这其中主要原因是什么？ 24. 两次工业革命的兴起，使人类社会的发展日新月异。请阅读材料回答下列相关问题。 材料一世界博览会是展示世界文明最新成果的盛会，1851年第一次世界博览会在英国伦敦举行，当时英国国势全世界最盛……英国人自豪地把这次大型集会称为伟大的博览会，在博览会上展出约10万件展品。 材料二1865年至1900年，在美国被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种。依靠强大的科技实力，美国很快在第二次工业革命中独占鳌头。 材料三 图一 图二 材料一中提到的使当时英国国势全世界最盛的主要原因是什么？请你写出展出的约10万件展品中新的交通工具一个。 （2）依据材料二分析美国很快在第二次工业革命中独占鳌头的原因是什么？从此，人类社会开始进入什么时代？ （3）材料三中图一和图二的发明分别使用了什么动力机械？ （4）“科技创新是引领历史发展的巨大动力，但也会产生消极影响。”这句话告诉我们什么道理？举例说明。（2分） 济川中学初三阶段试题 2013..17 答 题 纸 第二部分 非选择题 （共30分） 二、材料分析题： 21.（1）（3分）① _____________________ ② ____