江苏省靖江三中2017年度届九年级化学上学期10月阶段考试试题 新人教版本.docVIP

江苏省靖江三中2014届九年级化学上学期10月阶段考试试题 新人教版 第一部分 选择题(共分)．．．6月5日是世界环境日，2012年世界环境日中国主题是“绿色消费：你行动了吗？”，下列做法不符合这一主题的是 　A．提倡使用塑料袋B．使用节能灯泡，人走灯灭 C．少开私家车，多乘公共交通工具D．纸张双面打印，寄电子贺卡 某同学用量筒量取5.0ml水时仰视读数，则所量水的体积 A．等于5.0ml B．大于5.0ml C．小于5.0ml D．不能确定11题一第15题，每小题2分，共10分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括一个选项，多选时，该题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给1分，选错一个，该小题为0分。 11．右下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中正确的是 A．此实验可测得氧气约占空气质量的1/5 B．实验时红磷过量不过量对实验结果无影响 C．集气瓶中的水主要作用是使气体迅速降温，节省实验时间 D．此实验可以通过量筒中水的体积变化得出消耗O2体积下列各种物质的用途中，主要利用了其化学性质的是 A．铜丝做导线 B．金刚石用于制玻璃刀 C．天然气作清洁燃料 D． 第二部分　非选择题（共40分) 16．用元素符号或化学式填空（3分） （1）空气中含量最多的气体是能用于炼钢、气焊和医疗急救温室效应完成并按要求填空。实验室用制取氧气： ，基本反应类型为 反应。 ，基本反应类型为 反应。二氧化碳通入澄清石灰水： 在氧气中燃烧： 。 ⑴向酒精灯中添加酒精可使用 ， ⑵取下热的蒸发皿用 。 ⑶氢氧化钠溶液可盛放在 中。⑷准确量好15ml水用到 21．简要写出下列各错误操作可能造成的不良后果：（3分） ⑴取液后的滴管，平放或倒放 ⑵酒精灯不用时，未盖上灯帽 ⑶铁丝在氧气中燃烧时集气瓶底部水⑶甲烷（CH4）是一种无色、无味的气体，密度比空气小且极难溶于水，是天然气的主要成分。实验室制取甲烷气体常用无水醋酸钠（固体）和碱石灰（固体）加热制得。则实验室制取甲烷可选用的发生装置是________,如果用右上图所示装置收集氨气，气体应从 。（填a、b）端管口通入。 23．科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白：（6分） 小明参观某养鱼池时，好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体，用来增加鱼池中的含氧量。小明刚学完氧气的实验室制法，于是他想可否用 【提出问题】过氧化钙可否用于制取氧气？ 【查阅资料】部分内容如下：过氧化钙室温下稳定，在300℃时分解生成氧气，可做增氧剂、杀菌剂等。 【猜想与论证】 （1）小明依据______________，提出猜想Ⅰ。 （2）小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出猜想Ⅱ。 猜想Ⅱ：过氧化钙与水反应可制取氧气。 实验装置 实验主要过程 ①检验装置气密性。 ②加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎看不到气体。该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，震荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出。 实验结论：实验室不能用过氧化钙与水反应制取氧气。 分析与反思： ①虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小明认为农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是________________________________。 ②小明希望对此实验进行改进，使该反应加快，你能帮他提出建议吗？ 你的合理建议：________________________。 以上建议是否可行，还需进一步通过实验验证。 化学参考答案 三、填空题 16． N2 O2 CO2 17．略 18.⑴试管内液面上升、溶液由紫色变成红色。 ⑵略 19．⑴各取两种液体少量于试管中，分别通入CO2 ， 一种液体变浑浊，一种液体无变化；变浑浊的是澄清石灰水，无变化的是水。 ⑵各取两种液体少量于试管中，分别加入二氧化锰，一种液体中产生大量气泡，一种液体无变化；产生大量气泡的是过氧化氢溶液，无变化的是