3433wz宝玉挨打专用课件.pptVIP

打前交待起因 宝玉挨打 打后其他人的反应。 贾宝玉为何被打？贾宝玉该不该打？ 思考:引发宝玉挨打的事件是什么？ ①宝玉因悲金钏之死，陪客葳葳蕤蕤；②忠顺府告宝玉引逗琪官之状；③贾环诬告宝玉强奸金钏未遂。 宝玉在挨打之前随着事态发展，而表现出来的种种情绪神色变化： ① 宝玉心中惦记金钏之死，贾政数落宝玉——宝玉呆怔、惶悚 ② 忠顺府向贾政告状，找宝玉索要琪官——宝玉“轰去魂魄”，又惊又怕 ③ 贾政勃然大怒，准备训斥处罚宝玉——宝玉自知凶多吉少，急找救兵 ④ 焙茗不在，老婆子耳聋，宝玉求救无门——宝玉“急得直跺脚 ，没抓寻处” 一事紧接一事，层层深入，丝丝入扣，情节高潮到了非如此不可的境地。这其间贾政的神色变化也很有层进性，请同学们从书中快速找出对贾政神色变化的描写。 表现贾政的：“什么《诗经》古文，一概不用虚应故事，只是先把《四书》一气讲明背熟，是最要紧的。” ——第9回?? ?? ?? “你可好生用心习学，再不守分安常，你可仔细着!”?? ??  ——第23回?? ?? “自今日为始，不许再做诗做对的了。单要学习八股文章，限你一年，若毫无长进，你也不用念书了，我也不愿有你这样的儿子了。” ——第81回 表现宝玉的：?“还想什么念书，我最讨厌这些道学话，更可笑的是八股文章，拿他诓功名混饭吃也罢了，还要说代圣贤立言，好些的，不过拿些经书凑搭凑搭还罢了，更有一种可笑的，肚子里原没有什么，东扯西扯，弄得牛鬼蛇神，还自以为博奥。”?? ——第16回 宝玉挨打有几层原因，其真正的根源是什么？ 1、表层原因：“在外流荡优伶，表赠私物，在家荒疏学业，淫辱母婢” 2、根本原因：宝玉不走仕途，不好四书五经，与封建“学而优则仕”的正统思想不符。同时他不计身份地位，与大观园里的女孩厮混，结交优伶，更是违背了封建社会里“男女授受不亲”“长幼尊卑有序”的礼法。所以，宝玉与贾政的冲突说到底是封建社会里，进步思想和腐朽思想的斗争。 贾政——“明日酿到他轼君杀父，你们才不劝不成。”“为儿的教训儿子，也为的是光宗耀祖。” 王夫人------“宝玉虽然该打,老爷也要自重……打死宝玉事小。”“老爷虽然应当管教儿子。” 贾母-------“我说一句话,你就禁不起,你那样下死手的板子,难道宝玉就禁得起了?” 课外阅读《红》第34回，并请同学们讨论宝钗、黛玉在对宝玉用情上的相同与不同之处。 袭人-------“我的娘,怎么下这般的狠手!你但凡听我一句话,也不得到这步地位。” 宝钗-------“早听人一句话,也不至今日。” 黛玉____“你从此可都改了罢!”  恩格斯曾说：“我觉得人物的性格不仅表现在他做的是什么，而且表现在他怎么去做。”理解人物，体味人物的真性情，就不妨从“怎么做”入手。 宝钗、黛玉皆聪颖貌美，堪称双峰对峙，她们对宝玉又都有爱的真情，但她们的思想性格截然不同，因而在待人接物或表现感情时也有所不同。宝钗“圆”，理智多于情感；黛玉“直”，情感胜于其他。宝钗见宝玉，送的是药，情急之下，说出了“心疼”之语，令宝玉感动，但此时她仍不忘劝宝玉走仕途经济之路，毕竟她是深受封建思想影响的，有才德、明事理的大家闺秀，任何出格之事她都很警醒；黛玉则不然，她在追求情感的人生观上与宝玉相同，因而她能抛弃世俗的功利，她看宝玉，送去的是一颗真心，她从不说“那些混账话”，也不劝宝玉走仕途之路，她劝宝玉“你从此可都改了罢”，是为宝玉的安危着想。??  小结 曹雪芹在人物安排上，一是常常把越是关系亲近、地位相同或活动常常在一起的人，性格越写得迥异，比如同为封建家长的贾母、贾政、王夫人等；二是把越是性格迥异的人越放在一处去写，这样便可以把人物性格衬托得更加鲜明，比如黛玉、宝钗在宝玉挨打后的表现。 当袭人说起薛蟠与宝玉挨打的干系时，宝钗一番堂皇正大的话，不仅为自己的哥哥开脱了干系，也给