唯物辩证法的发展观.ppt

反对几种错误标准： （1）以事物出现时间的先后来判断。 量变和质变及其辩证关系 * * 第八课 唯物辩证法的发展观 高三政治一轮复习 第三单元 思想方法与创新意识 发展观点 世界是永恒发展的 用发展的观点看问题 第八课 唯物辩证法的发展观 发展的普遍性 发展的实质 发展的途径 发展的状态 1、发展的普遍性和实质 2发展的趋势：事物的发展是前进性和曲折性的统一； 3、发展的状态：量变和质变。 考 纲 要 求 (2009) 本课复习的第一个问题: 世界是永恒发展的 发展的普遍性 发展的实质 用发展的观点 看问题 发展的普遍性 表现 自然界是发展的 人类社会是发展的 人的认识是发展的 方法论： 用发展的观点看问题 反对用静止的观点看问题 整个世界都处于 不断发展之中， 世界是永恒发展的 发展的实质： 新事物代替旧事物 新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物 （2）以事物一时力量的强弱、发展速度的快慢、是否成熟和完善，来判断新旧事物。 （3）从事物的名称、旗号等表面形式上判断新旧事物。 3、“运动、变化就是发展”对不对呢？ 1、世界永恒发展是指事物运动变化所包含的趋势，而并非指任何事物在任何时候都处于发展之中。 2、新事物与旧事物的关系。 扬弃 运动、变化、发展三者的关系： 三者 联系 特点不同 含义不同 共同点 区别 发展 变化 运动 宇宙中一切事物的变化和过程 事物数量的增减和状态或性质的改变 新事物的产生，旧事物的灭亡 作为物质的存在方式，是一般的变化 侧重于状态乃至性质的改变 指明事物中上升的、向前的进步的变化 都表明事物不是绝对静止的、不是凝固不变的 运动引起变化，发展是运动、是变化，但指前进的上升的运动和变化 发展 变化 运动 原理内容:整个世界就是一个无限变化和永恒发展的物质世界，（在联系观中我们学过整个世界是普遍联系的世界，联系与发展是密切联系的，事物之间的联系构成了事物的变化和发展，所以说整个世界也是永恒发展的物质世界）；发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 。 方法论:要求我们坚持用发展的观点看问题。 “大部制”改革是1982年以来我国第6次国务院机构改革。我国的行政机构改革是循序渐进的，不可能一蹴而就。这体现了 A、发展是循环往复的过程 　 B、质变是量变的必然结果 C、事物的发展是一个过程　　 D、新事物必然战胜旧事物 下列诗句中蕴含新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是 ①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ②近水楼台先得月，向阳花木易为春③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 ④山重水复疑无路。柳暗花明又一村 A ．①② B．①③ C．①④ D．②③ 中日关系的回暖令世界瞩目： 1、2006年10月安倍前首相的“破冰之旅”； 2、2007年4月温家宝总理的“融冰之旅”； 3、2007年12月首相福田康夫 “迎春之旅”； 4、2008年5月胡锦涛主席的“暖春之旅”。 从“破冰—融冰—迎春—暖春”四个阶段的努力后终于实现了中日合作的关系。 请用唯物辩证法的发展观有关知识来分析材料。 2、世界瞩目的中国人的太空飞行，前四次的无人飞船到神五的一人一天到神六的两人多天，直至神七成功飞上太空……半个世纪来的共和国飞天梦，中国人付出了艰辛的努力：神三进入发射场的第４天，穿舱插座中的一个接点信号不通；神四面临前所未有的持续低温；神六却遭遇风雪突袭发射场等等，这些困难都被中国人一一克服。在中国载人航天史上，建立空间站、探测月球甚至火星，我们相信这也将不是一个遥不可及的梦想。 上述材料是如何体现唯物辩证法的发展观的？ 本课复习的第二个问题: 用发展的观点看问题 前途是光明的 道路是曲折的 做好量的准备 促进事物的质变 1、发展的趋势与道路是怎样的？这一途径给我们的方法论要求是什么？ 2、量变与质变的辨证关系是什么？量变与质变的方法论意义有哪些？ 前途是光明的 道路是曲折的 事物发展的途径 趋势（前进性） 道路（曲折性） 方法论： 坚持前进性和曲折性相统一 理解事物的发展是前进性和曲折性的统一 （1）趋势：新事物一定会战胜旧事物，因此，事物发展前途是光明的，新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律。 原因： 第一，新事物是符合客观规律，具有强大生命力和远大发展前途的事物.（本质特征） 第二,新事物是对旧事物的扬弃，因而具有旧事物无可比拟的优越性。 第三，在社会历史领域中，新事物符合历史发展的必然趋势，反映社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，能得到人民群众的支持和拥护。 理解事物的发展是前进性和曲折性的统一 （2）道路：事物发展的道路是曲折的、迂回的。