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4、记金华的双龙洞 复习资料专用课件
* 一、杜鹃 油桐 梧桐 臀部 石笋 竹笋 变化多端 颜色各异 二、1、《记金华的双龙洞》作者是叶圣陶,是一篇游记。课文按游览顺序,依次写了去金华双龙洞的路上,游外洞,由外洞进入内洞,游内洞的所见所闻所感及乘船出洞的情况。写了路上明艳的景色,欢唱的溪流,外洞的宽敞,内外洞连接处孔隙的窄小、低矮,内洞的“黑、奇、大”,课文表达了作者对祖国秀丽山河的热爱。 2、叶圣陶:中国文学家,教育家,出版家,原名叶绍钧,江苏苏州人,长篇小说《倪焕之》,童话集《稻草人》。 3、作者游览顺序:路上——洞口——外洞——孔隙——内洞——出洞。另外,从课文中有关写泉水的语句可以看出“泉水流经的路线”也是文章的线索,泉水从深黑的石洞——内洞——孔隙——外洞——洞口——山下。 4、课后习题3(体会带点词语的表达效果): ①“挤压”“稍微”“准会”(采用拟人和夸张的手法突出表现了山石离“我”很近,表现了孔隙的小、窄、低。) ②“再加上”“即使……也……”(不仅说明石钟乳、石笋形状各异,更强调了它们颜色多样,值得观赏。) 内洞漆黑一片,什么都看不见。虽然工人们提着油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点像。其次是些石钟乳和石笋 这是什么 那是什么 大都依据形状想象成神仙 动物以有宫室 器用 名目有四十多 这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。 在洞里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大概有十来间房子那么大,泉水靠着右边缓缓地流,声音轻轻的,上源在深黑的石洞里。 1、石笋的“笋”字用音序查字法,应查字母__;用部首查字法应查__,再查__画。 2、在文中的空白处加上标点符号。 3、在文中找出下列词语的近义词。观看——( ) 黑暗——( ) 4、用“——”画出写内洞很黑的句子。 5、用“ ”画出写内洞很大的句子。 6、结合短文内容,你能说说金华双龙洞名字的由来吗? 7、读了这段话后,我知道作者抓住内洞的黑、奇 、大三个方面,其中着力描写了内洞景物的“奇”,一是“形奇”,表现为形状变化多端的石钟乳和石笋;二是“色奇”,表现为颜色各异,三是洞顶的“双龙”,一条黄龙,一条青龙。 8、从画线的句中,你体会到什么? 体会到石钟乳和石笋是非常值得观赏的,原因是形状变化多端,颜色又各异。 a在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那儿聚集一千或八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。 b在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系(xì? jì)着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前(昏? 晕)暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似( shì? sì )乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头(稍? 捎)微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧,就登陆了,这就到了内洞。 1、在括号内划去不正确的读音或字。 2、文中怎样描写小船的小?用“ ”划出。 3、文中哪些句子写出了我经过孔隙时的感受?用“——” 4、解释加粗的字。 颜色各异( ) 变化多端( ) 或浓或谈( ) 5、读句子完成填空。 ①、怎样小的小船呢?两个人并排仰,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。这话采用了 的修辞方法。 ②、无论花朵的叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。这句话采用了 的修辞方法。 ③、洞口像桥洞似的,很宽。这句采用 的说明方法。 ④、在那里聚集一千或是八百人开会,一定不觉得拥挤。这话采用了 的说明方法。 6、写四个描写大海的四字词。 汹涌澎湃 大浪滔天 滔滔不绝 波涛汹涌 无边无际 奔腾不息 7、b段主要写“孔隙”的特点是 小 ,在能表现这个特点的语句下面划曲线。 8、文中的“我”指的是 ,他通过孔隙时的感受是 。 9、船的进出方式是 。 10、最后一句话在文中起 引出下文
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