第9课　辉煌灿烂的文学　教案3.docVIP

9、辉煌灿烂的文学 教学目标： （1）知识与能力过程与方法情感态度价值观，把学生带进文学艺术的堂感受古人的呼吸，思想，情操。增强文化修养。通过学习进一步了解中国的国情，热爱和继承中华民族的优秀文化传统，弘扬和培育民族精神，激发对祖国历史与文化的的自豪感，增强民族自信心。 通过潜移默化的教育和熏陶，培养学生对人文精神的理解，培养学生健康的审美情操，使学生的品格得到升华；在积极主动参与学习的过程中，使学生的合作精神及竞争意识得到增强。文学与政治经济等之间的联系 1、诗歌的产生:语言——歌谣——诗歌 2、《诗经》： （1）概况 ①地位：《诗经》是我国的第一部诗歌总集，也是中国成熟诗歌形成的重要标志。 ②时限：汇集了西周至春秋中期的诗歌 （2）内容 ①分为风、雅、颂三部分。 风（“国风”）——民间的民歌 雅——贵族宴饮时演唱的乐歌 颂——贵族宗庙祭祀时演唱的乐歌 ②以四言为主，多采用重章叠句。 ③以现实主义精神，真实而深刻地反映当时的社会生活. （3）影响 ①为中国古典文学现实主义的优良传统奠定了基础， ②对我国文学的发展有深刻影响， ③在中国文化史和世界文化史上占有重要地位。 3、楚辞： （1）屈原：一位伟大的爱国诗人，创造出了新的诗歌体裁－“楚辞”（骚体），在我国文学史上具有崇高的地位 （2）楚辞 ①含义：战国时期楚国的屈原吸收南方民歌精华，采用楚国方言，创造出的一种新的诗歌体裁。 战国时期楚国的屈原吸收南方民歌精华，采用楚国方言，创造出的一种新的诗歌体裁。 ②特点 自由活泼，句子参差不齐，句末常带有一个“兮”字，富含浪漫主义色彩 ③代表作：《离骚》——中国古代诗歌史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。 二、汉赋和唐诗 1、汉赋： （1）含义 赋是两汉时期流行的一种新的文学体裁。它在楚辞基础上，吸收散文成分，形成一种半诗半文的综合文体。 （2）西汉的赋 ①特点：大多篇幅较长，以恢宏的气势，奇丽的景物，夸张的手法，华美的词藻，表现出当时宏阔硕大的文化气度、豪迈勇进的时代精神，丰富多彩的物质生活和精神生活。 ②代表作：司马相如的《子虚赋》和《上林赋》 （3）东汉的赋 ①特点：篇幅大多较短，以抒情为主，字句平浅，意境较为清新。 ②代表作：张衡的《二京赋》、赵壹的《刺世疾邪赋》 思考：为何西汉和东汉的赋特点不同？ 西汉由于实现政治、经济和文化思想的大一统，呈现一种蓬勃发展、昂扬向上的气派。在这种历史背景之下产生的赋，大多篇幅较长，气势恢宏，手法夸张，词藻华美，充满着豪迈昂扬的精神。 东汉中期以后，政治黑暗，文人关注的热点也从宫廷苑囿转向更广阔的社会现实，赋的创作逐渐趋向短篇，以抒情为主，昔日以铺张扬厉、汪洋肆恣为主调的风格和豪迈昂扬的气势，也逐渐被深邃冷峻、平正典雅的风格所取代。 2、唐诗： （1）背景 唐朝是中国古典诗歌最辉煌的时期，其原因是什么？ 政治：开明的政治及文化政策和科举“以诗取士”，不仅使文人思想开放、活跃，直接刺激了诗歌创作的迅猛发展。 经济：国家的统一和国力的强盛，为诗歌的发展准备了必要的物质条件； 文化：南北、中外的文化交流也提供了深厚的文化基础。 （2）发展阶段及主要代表人物 唐诗的发展经历了初唐、盛唐、中唐、晚唐等4个阶段 ①初唐诗歌。初唐诗歌仍处于陈隋时期余光返照中。直到初唐四杰，诗歌的内容和形式才有所开拓。 初唐诗人及代表作：王勃《杜少府之任蜀州?》、陈子昂《登幽州台歌》 ②盛唐诗歌。玄宗开元、天宝间，诗歌全面繁荣，名家大量出现。边塞诗和田园山水诗在盛唐诗中比重很大。李白、杜甫是盛唐诗歌最高成就的标志。 盛唐诗人及代表作：边塞诗：高 适 《别董大 》、岑参《白雪歌送武判官归京 》 山水诗：孟浩然《宿建德江》、王维《山居秋暝 》 “诗仙”李白——浪漫主义诗人：《早发白帝城》、《蜀道难》 “诗圣”杜甫——现实主义诗人：“三吏”、“三别” ③中唐诗歌。中唐之初，国家衰落，诗坛也不景气。白居易等倡导新乐府运动，写下大量广泛反映现实、批评时政的政治讽喻诗。 中唐著名诗人及代表作：白居易：讽喻诗－《秦中吟》《新乐府》 叙事长诗－《长恨歌》《琵琶行》 ④晚唐诗歌。杰出诗人李商隐、杜牧在诗歌艺术上有独特的贡献。 晚唐著名诗人及代表作：杜牧《江南春》、李商隐《无题》 三、宋词和元曲 1、宋词： （1）含义：诗的另一种形式，起源于唐代。 词曲为什么会成为宋元流行的主要文学形式？ 1、随着城市手工业、商业经济的繁荣，为词曲的兴盛奠定了物质基础。 2、市民阶层的扩大，要求丰富的文化娱乐生活，能够歌唱的词和表演的曲，更适应了市井生活的需要。 3、宋元时期阶级矛盾和民族矛盾的尖锐，词和曲更能表达作家的思想情