测控电路实验指导书讲述.docVIP

目 录 实验一 典型放大器的设计 1 实验二 精密检波和相敏检波实验 10 实验三 信号转换电路实验 20 实验四 细分电路实验 24 《测控电路》课程实验教学大纲 一、、、、、、、、、、、、、、 2 幅度调制与解调电路实验 2 设计 必做 测控技术与仪器 3 信号转换电路 2 设计 必做 测控技术与仪器 4 细分电路 2 验证 必做 测控技术与仪器 制 定 人： 审 核 人： 批 准 人： 注意事项 为了顺利完成实验任务，确保人身、设备的安全，培养学生严谨、踏实、实事求是的科学作风和爱护国家财产的优秀品质。要求每个学生在实验时，必须注意如下事项： 一、实验前必须充分预习，认真阅读实验指导书，明确实验任务及要求，弄清实验原理，拟定好实验方案，做好分工。 二、使用仪器设备前，必须熟悉其性能，预习操作方法及注意事项，并在使用时严格遵守操作规程。做到准确操作。 三、实验接线要认真检查，确定无误方可接通电源。初学或没有把握时，应请指导教师审查同意后再接通电源。使用过程中需要改线时，需先断开电源，才可拆、接线。 四、实验中应注意观察实验现象，认真记录实验结果（数据、波形及其它现象）。实验记录经指导教师审阅签字后，才可拆除实验线路。此记录应附在实验报告后，作为原始记录的依据。 五、实验过程中发生任何破坏性异常现象，（例如元器件冒烟、发烫有气味或仪器设备出现异常），应立即切断电源，保护现场，及时报告指导教师，不得自行处理。等待查明原因、排除故障、教师同意后，才能继续进行实验。如发生事故，应自觉填写事故报告单，总结经验，吸取教训。损坏仪器、器材，要服从实验室和指导教师对事故的处理。 六、实验结束后，关掉仪器设备的电源开关，再拉闸，并将工具、导线、仪器整理好，方可离开实验室。 七、遵守实验室纪律，注意保持实验室整洁、安静。不做与实验内容无关的事。 八、进行指定内容之外的实验，要经过指导教师的同意。不得乱动其他组的仪器设备、器材和工具。借用器材如有损坏、丢失，要按实验室规定赔偿。 九、实验后，应按要求认真书写实验报告，并按时交给教师。 十、每次实验结束，学生轮流协助实验室打扫卫生和整理仪器。以增强参与管理意识。 实验一 典型放大电路的设计 一、实验目的 1. 掌握仪用放大电路的构成及特点。 2. 掌握电桥工作原理，放大器性能。 3. 掌握自举式高输入阻抗放大电路的构成和特点。 二．实验内容 1．双运放高共模拟制比电路。 2. 单臂电桥实验。 3. 高输入阻抗同相交流放大电路。 1 1221121D、21 三．实验原理 1. 电路模块的功能 （1）双运放高共模拟制比电路：传感器输出的信号通常都伴随着很大的共模电压，一般采用差动输入集成运算放大器来抑制它，抑制能力不仅与外接电阻对称精度有关，也与运算放大器本身的共模抑制能力有关。一般运算放大器共模抑制比可达80dB，而采用由几个集成运算放大器组成的测量放大电路，共模抑制比可达100～120dB。 （2）电桥放大器：电桥电路不仅可精测电阻，而且可用于测量电感、电容、频率、压力、温度、形变等许多物理量，并广泛地应用于自动控制之中。电参量式传感器经常通过电桥转换电路输出电压或电流信号，并通过运算放大器作进一步的放大。 （3）高输入阻抗电路： 有些传感器（如电容式、压电式）的输出阻抗很高，可达108Ω以上，这就要求对测量放大电路具有很高的输入阻抗。在要求较高的场合，可采用高输入阻抗集成放大器或采用集成运算放大器组成的自举电路组成高输入阻抗电路和传感器进行匹配。 2. 电路实验原理 （1）高共模抑制比电路的原理（本实验做双运放高共模抑制比放大电路） 电路如图1-1所示。对理想运放，该电路的输出电压与输入电压之间的关系为： 其中R7=R1∥R2，R5=R3∥R4∥R6。当，Ui1=Ui2时，输出电压为零，共模信号得到了抑制。 （2）单臂电桥放大电路的原理 图1-2所示，是把传感器电桥两输出端分别与差动运算放