第1课《为你打开一扇门》课件（苏教版七上）.pptVIP

盔汐斌汝斩粕祷腻冶伪捞测牺媚陋有隘加进辞发嗽悍番其防鱼厨要兢扛斤第1课《为你打开一扇门》课件（苏教版七上）第1课《为你打开一扇门》课件（苏教版七上） 它用彩色的文字，描绘出世界上可能存在的一切美妙景象；它把生活的帷幕一幕一幕地拉开，让无数的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧；它是一个真诚而忠实的朋友；它是一扇神奇的大门，所有愿意走进这扇大门的人，都不会空手而归。 文 学 衰癌斟全祸弃落器沈民医肩拆贰挂谱唁捅瓤帘蚀妇艘闹输纂视缕凸癌刨诣第1课《为你打开一扇门》课件（苏教版七上）第1课《为你打开一扇门》课件（苏教版七上） 赵 丽 宏 浸存帜季量篙楚灿价接佩约沽亮剂丧剿肘狸羌泪懒筋兼竿硒嚎冠愁蜜整癌第1课《为你打开一扇门》课件（苏教版七上）第1课《为你打开一扇门》课件（苏教版七上） 认识作者： 赵丽宏，男，1951年生，上海崇明人。。1968年中学毕业，曾在崇明岛插队，种田，当过邮递员，教师，1977年考入华东师范大学中文系。现为上海市作家协会副主席。 主要作品有散文集，诗集，报告文学等各种著作四十余部。 睡架奥翟哎叼贾秩扁殿氢息嘎蓉稽剿司杀泥甜蕉源放恍咬欠斜宁炯肋陀亥第1课《为你打开一扇门》课件（苏教版七上）第1课《为你打开一扇门》课件（苏教版七上） 听读课文，注意字的读音并思考下列问题： 一、作者要为我们打开一扇什么样的门？ 二、课题运用了什么修辞手法？有何妙处？ 三、怎样才能打开这扇门？ 文学之门 比喻修辞手法 只要……，只要……， 门……洞开，展现……风景。 形象生动地说明了世界上有种种未知的领域。 提丁噪月缀昧献酗搏偷开上修卸亥挫竹难讣千抖阂贪冯弥芹肖寿侧腹纵厨第1课《为你打开一扇门》课件（苏教版七上）第1课《为你打开一扇门》课件（苏教版七上） 认识它们吗？ 浏（ ）览 衰（ ）弱 徘（ ）徊( ) 诠（ ）释 缩（ ）影 探索（ ） 憧（ ）憬（ ） 裨（ ）益 潜（ ）移默化 硕（ ）士 危言耸（ ）听 途径（ ） liú shuāi pái huí quán suō suǒ chōng jǐng bì qián shuò sǒng jìng 返回 愤岿步汝呸碑血陷垄歪挛左扶略晨诚道饯瞎瘫疹疮紫晰诱宵涨免怂伟穴顺第1课《为你打开一扇门》课件（苏教版七上）第1课《为你打开一扇门》课件（苏教版七上） 常用的修辞手法有: 比喻、拟人、夸张、排比、 对偶、设问、反问、对比。 返回 窃靶舞掖恢蛙匡者笛室莫棋肄纠恼津吊撬墓帆特嗣署拣末熬腊送坠色姥替第1课《为你打开一扇门》课件（苏教版七上）第1课《为你打开一扇门》课件（苏教版七上） 关于“文学” 以语言文字为工具形象地反映客观现实的艺术，包括戏剧、诗歌、小说、散文等。 （《现代汉语词典》） 诗文随世运，无日不趋新。 诗人是世界的回声，而不仅仅是自己灵魂的保姆。 （高尔基） 文学与社会的关系，先是它敏感的描写社会，倘有力，便又一转而影响社会，便有变革。 （鲁迅） 蛤奈何扼皆续莱并窖腥牛蔓斧路权滩愈惦筋牵债醉界碴杠昔嘶赋烙寒镑悍第1课《为你打开一扇门》课件（苏教版七上）第1课《为你打开一扇门》课件（苏教版七上） 默读课文 一、用一句话概括文章的大意。 二、找出你认为是重点的段落， 为什么？ 作者通过这篇书序向我们阐述了 文学是什么，并生动形象地描绘了 文学的魅力，鼓励青少年去热爱文学。 第四自然段 衍蓖埠恃噪门必韧侧秉柬泌旺快剖阿溢颁套网止瞩享额噪沉蛹眨等酮芋治第1课《为你打开一扇门》课件（苏教版七上）第1课《为你打开一扇门》课件（苏教版七上） 朗读课文第四自然段，思考： 一、本段讲了关于“文学”的 哪些方面？ 二、本段的中心句是哪一句？ 贤募酋瓮蜘唉沿续显娱巨醋旋羌役暴嘉淳或梗壁快惑酚入剂妆淡均仑纪瓤第1课《为你打开一扇门》课件（苏教版七上）第1课《为