7、诗三首专用课件.ppt

“曹公古直，甚有悲凉句。”——钟嵘·《诗品》 “气魄雄伟，慷慨悲凉。”——毛泽东 “志深笔长，梗概多气。”——刘勰·《文心雕龙》 悲凉沉雄、慷慨激昂、感情丰富、意味深远 古今向来对曹操的诗都有很高的评价。 历史背景 建安十三年，曹操率大军南下，列阵长江，欲一举荡平孙刘势力。这年冬天十一月十五日夜，皎月当空江面风平浪静，曹操乘船查看水寨，后设酒宴请诸将，饮至半夜，忽闻鸦声望南飞鸣而去。曹操感此景而持槊吟唱了这首千古名作——《短歌行》。 作者 “忧”什么呢？ 忧 请你找出这首诗歌中感情色彩最浓的字眼？ 慨当以慷，忧思难忘。忧从中来，不可断绝。 对酒当歌，人生几何？譬如朝露， 去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。 ●何以解忧？唯有杜康！ 举杯解“忧” 探究“忧”的内涵 运用了比喻的修辞手法 （注：杜康借代酒） 什么手法？ ●青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 此处运用了什么修辞？作用是什么？ 引用。《诗经》中“青青子衿，悠悠我心”是表达一个姑娘对情人的思念，曹操把它借用过来，表达对贤才的渴求。姑娘对情人的深深思念，正切合曹操的心态。 郑风·子衿 青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？ 青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？ 挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。 ●呦呦鹿鸣，食野之苹，我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 这里引用《诗经·小雅·鹿鸣》中的四句，描写宾主欢宴的情景，意思是说鹿在呦呦的叫啊，它们呼朋引伴相聚去郊野食艾蒿。我要是有满座的嘉宾，就鼓瑟吹笙地把他们欢迎。可见他是用“嘉宾”之礼热情地对待人才的。 诗人为什么用这些礼仪对待人才？ 小雅·鹿鸣（节选） 呦呦鹿鸣，食野之苹，我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 吹笙鼓簧，承筐是将。人之好我，示我周行。 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 ●越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。 忧 越过纵横交错的小路，您屈驾来问候我，久别重逢，欢饮畅谈，（我们）念念不忘旧恩情。 喜 深刻揭示曹操求贤若渴 谁“越陌度阡”？谁和谁“契阔谈宴”？ （月比喻人才） ●月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？ 这句是一句写景的诗句，用了什么修辞？有什么深层含义？ ●周公吐哺，天下归心。 诗人的志向是：天下归心 由此可见：诗人“忧”根源什么？ 运用了什么修辞？ 用典、类比 ——统一大业 “诗言志，歌咏怀”。结合曹操的忧，说说诗人抒写了什么“志”？ 广纳人才 建功立业 统一天下 忧 对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。 求贤难得 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 功业未就 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 志 广纳人才 建功立业 统一天下 英雄的慷慨悲歌 人生苦短 诗人曹操是一个求贤若渴、抱负远大、积极进取的军事领导形象 曹操的《短歌行》继承了《诗经》的优良传统，使用比兴手法相当成功。请结合诗句说说这首诗是如何使用比兴手法的。 “譬如朝露，去日苦多”喻人生短促。 “明明如月，何时可掇”把贤者比喻为高空的明月。 “乌鹊南飞，绕树三匝”比贤士们还没有归宿。 “山不厌高，海不厌深”喻用人要“多多益善” 。 “呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”表明优待贤才的态度。 2、巧用典故。 表达技巧 3、抒情、议论、叙事三者紧密结合，显示了曹操诗歌高昂激越、悲凉苍劲的风格。 1、比兴。 有人认为曹操的《短歌行》体现了“慷慨悲凉”的艺术风格，请结合文章说说你的理解。 作者的远大抱负和开阔胸襟奠定了诗歌激越高昂的基调，但他是在对人生短暂的感伤和不得贤才的忧思中来表现自己的抱负和胸襟的，所以笔调显得沉郁顿挫，形成了慷慨悲凉的风格。 世外桃源 “夹岸数百步，中无杂草，芳草凄迷，落英缤纷” 　　“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。” 　　　　　　　　　　 ———《桃花源记》 陶渊明 又名：潜 字：元亮 自号：五柳先生 谥号：靖节先生 东晋最杰出的诗人 开创田园诗一体，为古典诗歌开辟了一个新的境界。 时代与陶渊明 陶渊明所处的时代正是中国历史上最纷乱的时期: 19 岁, 遭遇淝水之战; 21 岁, 司马父子擅权; 35 岁, 司马暴政引起孙恩十余万农民大起义; 38 岁, 桓玄杀司马篡位自立; 40 岁,刘裕杀桓玄, 弑晋安帝, 立恭帝; 56岁,