中国宪法(讲)选编.ppt

宪法学 乌兰察布市党校副教授 王永丽 引言：宪法第一案 参见《法制日报》8月13日、19日、9月16日报纸。 案情：1990年山东省滕州市八中学生齐玉苓和陈晓琪同时参加中专考试。之后，齐被录取为山东省济宁市商业学校财会专业委培生，但录取通知书却被陈领走，不知情的齐以为自己落榜。齐所在的中学自始至终未将考试成绩告诉齐。陈则以齐的名字上学，毕业并参加工作。直到1999年，齐得知陈冒用自己的姓名上学并就业的情况后，于同年1月29日，以陈及有关学校和单位侵害其姓名权和受教育权为由诉至法院，要求被告停止侵害并赔偿经济损失和精神损失。人民法院经审理认定陈等以侵害齐姓名权的方式侵害了宪法第46条所保护的公民受教育权，判决陈停止侵害，赔礼道歉，并赔偿齐各种损失9.8万元。（宪法第46条规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。） 第二节 宪法的性质 第三节 宪法的特点 附录一：我国的立法体系图 第二节 我国的现行宪法 （1982年宪法） 一、中国宪法的产生及历史。 刘少奇：一百多年以来，中国革命同反革命的激烈的斗争没有停止过。这种激烈的斗争反映在国家制度的问题上，就表现为三种不同的势力所要求的三种不同的宪法 。 中国宪法一览表 中国新民主主义革命时期革命根据地主要宪法性文件 一览表 中国现行宪法修正情况一览表 第三章 宪法的基本原则 第一节 宪法基本原则的概念和特征 一、宪法基本原则的概念 宪法基本原则是指人们在制定和实施宪法过程中必须遵循的最基本的准则，是贯穿立宪和行宪的基本精神。 宪法基本原则的特征 1、普遍性 2、特殊性 3、最高性 4、抽象性 1997年9月，中共十五大通过的新《党章》再次重申了法治原则这一重要原则。十五大的政治报告提出了：以法治国建设社会主义法治国家“的任务，特别强调”依法治国是当领导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义市场经济的客观需要，是社会文明进步的重要标志，是国家长治久安的重要保障。 1999年九届全国人大第二次会议修改宪法，在《宪法》第5条中增加一款：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。”这就在宪法上正式确立了法治原则。 第四章 宪法的规范与宪法效力 第一章 宪法的制定、修改与解释第一节 宪法的制定 第二节 宪法的修改 第三节 宪法的解释 第二章 宪法的实施与适用 2、宪法遵守的表现 第三章 宪法的保障与监督 第四章 宪政 中国自有宪法已将近百年，然中国之宪政建设尚待完成。盖宪政之于宪法，犹如法治之于法制，其盛衰兴废，不独受制于法律之制度，更取决于政制之安排、社会之结构、公民之素质与民众之信仰。故修宪法虽易，行宪政实难。——梁治平 中国宪政建设的条件 一、必须大力发展社会主义市场经济。 二、必须有真实而科学的宪法。 三、必须有相应的宪法文化为基础。 宪法文化是一个民族在特定的文化土壤里，经过长期的历史发展而形成的、相对稳定的有关宪法和宪法现象的制度、学说和观念的总和。 四、必须安定而有秩序。 五、必须有稳定有效的宪法实施机制。 第一章 公民的基本权利义务概述 对于继有国籍，《国籍法》规定，要具备两个前提，符合三个条件。 前提是： 1、申请人必须愿意遵守中国的宪法和法律： 2、必须是出于本人的自愿。 条件是： 1、申请人为中国公民的近亲属； 2、本人定居在中国； 3、有其他正当理由。如政治避难。 受理国籍申请的机关为县、市公安机关和外交代表机关与领事机关。批准权属于公安部。 《世界人权宣言》 《公民权利和政治权利国际公约》 生命权； 免受酷刑或残忍的、不人道的、侮辱性的待遇或者刑罚权； 任何人不得使为奴隶、不应被强迫奴役； 人身自由与安全权； 不得因无力履行义务而被监禁； 《世界人权宣言》 《公民权利和政治权利国际公约》 最低限度的司法保障权； 法律、法庭面前的平等权； 思想、良心和宗教自由； 言论自由；结社自由；和平集会权； 选举权和被选举权；等等。 《经济、社会、文化权利国际公