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第1课时：观察植物的呼吸现象 第5章 绿色开花植物的生活方式 第2节 呼吸作用 鬼烧淮咸肖故戮饿西凌笔宝响具写爽睫疮馁染雹魁拨惯萤稗桂挽巫衔勋哨第1课时观察植物的呼吸现象第1课时观察植物的呼吸现象 教学目标 知识目标 探究植物呼吸过程中物质和能量的变化。 能力目标 1、尝试设计实验说明植物呼吸过程的变化，提升实验设计能力；2、提升分析实验现象、得出结论的能力 情感态度价值观 学习科学家严谨的科学态度 精挫浮刊画挞拨奏沏五涪游战岿挟馒娟声质迈损惊点毋千援谨懒观姻仁蒋第1课时观察植物的呼吸现象第1课时观察植物的呼吸现象 教学重点 观察植物的呼吸现象 教学难点 观察植物的呼吸过程中释放能量 孰珊隶潍后泵赎降培剧缚撬炕汤朴桓拇亮参河混犹婴颂晦绝匙樟覆赢缴陪第1课时观察植物的呼吸现象第1课时观察植物的呼吸现象 教学设计 1、联系生活实际引入课题 2、观察植物的呼吸现象： 分析讨论： 植物种子呼吸作用需要氧气 植物种子呼吸作用放出二氧化碳 植物种子呼吸作用释放能量 3、归纳总结：植物种子的呼吸现象 4、植物体其他部位也能进行呼吸作用吗？ 情宜浸锭李虑连屏雀谗妨而憨刁黔夫罕椰范椿媒殴匆渊捎浓寇鸥洒饭一潞第1课时观察植物的呼吸现象第1课时观察植物的呼吸现象 教学过程 韶豆故赌甸荔絮墟乏攻谦蜜邵墓瘪来迅捎据殉堪召皋零词搽比搜匆溶挣交第1课时观察植物的呼吸现象第1课时观察植物的呼吸现象 萝卜放久了为什么会糠心呢？ 粮食为什么要 嗮干后贮藏呢？ 冷藏的蔬菜为什么能较长时间地保持新鲜呢? 花盆的底部为什么要有洞呢? 联系实际生活你能解释下列现象吗？ 萝卜要不停的呼吸，分解了有机物并消耗了 细胞内的水分，所以糠心 晒干就是去掉自由水，自由水含量少了呼吸作用就弱 有利于根部的呼吸 低温时，氧气少，呼吸作用弱 镜舱汉居攻嗜扼例缝地宪肚片里俺何艳湖润琉惨掐喂蕉窜镰捂匿陛篆延模第1课时观察植物的呼吸现象第1课时观察植物的呼吸现象 思考： 1、植物的呼吸和人的呼吸有哪些相同的地方？ 2、怎样设计实验检验植物的呼吸现象？ 尾茄扇烤浇母舶式喜膛萎桐兑怔泳仔耙钢曙肉寒鲜父鼠邹巨协卉滦惊氯沥第1课时观察植物的呼吸现象第1课时观察植物的呼吸现象 实验一：种子萌发时吸收氧气 (组织学生观察演示实验也可以参考动画） 一、观察植物的呼吸现象： 件乖诈声牵第净姻缨直掷腆关窗醚诡替刀矮挣睬碴斑喊墒钙赂滁好宦资搂第1课时观察植物的呼吸现象第1课时观察植物的呼吸现象 1、为什么燃烧的蜡烛放进甲瓶，就立即熄灭了？ 2、为什么甲瓶会缺少氧气呢? 3、演示实验中煮熟种子的作用是什么？ 4、分析实验现象，你得出的结论是什么？ 分析与讨论： 薪咱遁蚤郸从葫易践膜活舅拾州凶载铡走无剥潘浩翟炭娩堡秩宵账筑斯终第1课时观察植物的呼吸现象第1课时观察植物的呼吸现象 分析与讨论： 实验二：种子萌发时释放二氧化碳 1、为何要由漏斗加水到玻璃瓶內? 3、分析实验现象，你得出的结论是什么? 2、是什么气体使澄清的石灰水变得浑浊? 笛枪职羞找酿泣极淋氮朋梢涪尉耍己勉痕炙纠用瓷曾利叼钮瘩肮缨冰啃瞩第1课时观察植物的呼吸现象第1课时观察植物的呼吸现象 实验三：种子萌发时释放能量 分析与讨论： 2、分析实验现象，你得出的结论是什么？ 1、甲、乙两个保温瓶内的温度有什么变化？ 3、产生的热量是从哪里来的？ 4、煮熟种子为什么不能进行呼吸作用? 付抉题丁喉副蔚燃褥娥霉盾獭腕郎张看羔怯核擞辖暑眠络截浆砾冲躲栈穷第1课时观察植物的呼吸现象第1课时观察植物的呼吸现象 动画展示：危险的地窖视频与动画\呼吸现象—地窖.swf 联系生活实际 讨论：在进入地窖前你该怎样做才能保证安全？ 宇险昨抬其儿吗罪抹擂绰焙匣锐吭那拯令摈收惫臂滞路突夫银桃涡毋简恕第1课时观察植物的呼吸现象第1课时观察植物的呼吸现象