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制作一节好的录像课
制作一节好的录像课 目录 CONTENTS 评价标准 01 制作标准 02 课后制作 05 注意几点 06 课前准备 03 课中把握 04 PART ONE 标准 什么是一节好的录像课 评价标准 制作标准 课堂实录（指教学过程视频）应展现课堂教学的所有内容，过程完整（最低不少于30分钟），画面清晰。建议进行适当的后期剪辑处理，在适当环节插入教学资源呈现画面，保证资源呈现画面清晰可见。课堂实录片头不超过5秒，应包括课程名称、年级、上/下册、版本、单位、主讲教师姓名等基本信息。课堂实录为幅面要求达到720*576以上，视频码流为320Kbit/s以上。一师一优课技术要求.doc 教育部“一师一优课、一课一名师”活动“优课”评价指标一师一优课评价体系.doc * PART TWO 制作 课前准备 了解拍课的内容 熟悉拍摄环境 与学校进行良好的沟通 与授课老师沟通 与学生沟通 准备好拍摄设备 知道怎么去拍，什么时候拍什么·· 做到心中有数 营造一个安静的环境 便于轻松地拍摄 达到最好的效果 不半截掉链子 准备一次培训非常必要 与授课教师规范好拍摄原则，形成好的配合 * 课中把握 合理布置机位 恰当运用技术 拍摄人员相互配合 找人、找光、找角度 拍全、拍美、拍准 不能出现穿帮镜头 课堂教学是以教师为指导，学生为主体的教与学双边活动过程。在拍摄中必须体现二者的有机结合，恰如其分地反映教与学的双边活动情况。 * 运动镜头要适当 偶尔运用，切忌多动 声音的重要性 有条件的话一定要注意声音的拾取 课后制作 保持课的完整性 编辑时突出课的重点 按相关技术要求制作 找一份技术要求放旁边，免得徒劳 拉着授课老师一起编辑，他的课他最懂 适当利用技巧，让评委发觉不到 后期制作的目的：运用熟练的软件技术，弥补前期拍摄的不足，避免重复拍摄和补拍镜头。 * PART THREE 注意几点 几点要注意的问题 录课时间的把控 课上出现问题怎么办 老师服装、服饰问题问题 想办法提醒老师，别让他停不下来 必须立即停下来 端庄、合体为主，不要佩戴饰品 站位和走动问题 教师提问和学生回答问题 多媒体操作问题 提前限定活动区域 给足调整镜头时间 提前演练，提前准备应急方案 。。。。。。。。。。。。。。。 *
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