2016年广东省名校高三历史模拟试题重组测试（中国古代思想） Word版含答案.docVIP

2016年广东省名校高三历史模拟试题重组测试（中国古代思想） 一、选择题：（本大题共12题，每题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。） 1．(2016·广东肇庆二模)柏拉图说：“事物都存在着正反两面，美的事物身上有丑的成分；好人有时候也会做坏事。”以下观点与之相似的是(　　) A．“我无为而民自化，我好静而民自正” B．“为仁由己，而由人乎哉？” C．“福兮祸所伏，祸兮福所倚” D．“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。” 【考点】孔子和老子；春秋战国时期的百家争鸣；柏拉图 【解析】题目中的材料“事物都存在着正反两面，美的事物身上有丑的成分；好人有时候也会做坏事”，是一种辩证法思想，“我无为而民自化，我好静而民自正”是一种无为的思想，故A项错误；“为人由己，而由人乎哉”是说要自己主管自己，故B项错误；“福兮祸所伏，祸兮福所倚”是老子的朴素的辩证法思想，故C项正确；“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”说的是文化环境和氛围对人的影响，故D项错误。 【答案】C 2．(2016·广东珠海一模)对于管仲，孔子认为他使齐国“称霸诸侯，一匡天下”，民众至今仍受惠于他的功德，并赞赏他“如其仁”；孟子抨击他背弃旧主、不知礼仪。这说明了(　　) A．对人物的评价“仁者见仁，智者见智” B．儒家学派内部存在分歧 C．战国时期更加注重一个人的道德品质 D．儒家思想得到新的发展 【考点】孔子和老子；春秋战国时期的百家争鸣；战国时期的百家争鸣 【解析】材料虽然体现了孔子和孟子对人物的评价“仁者见仁智者见智”，但此并非本题主旨所在，而是要突出这种变化说明的问题，故A项错误；看似儒家学派内部存在分歧，但这并不是本题主旨所在，故B项错误；战国时期更加注重一个人的道德品质与本题无关，故C项错误；由孔子到孟子对管仲的评价发生变化，由赞赏其仁到抨击其不知礼仪，体现了儒家思想的新发展，故D项正确。 【答案】D 3．(2016·广东清远一模)《韩非子》 ：故明主之吏，宰相必起于州部，猛将必发于卒伍。夫有功者必赏，则爵禄厚而愈劝(越受鼓励)从人才选拔角度来看，这种观点产生的时代背景是(　　) A．诸侯混战，群雄割据????????????????????????????B．宗法分法制遭到破坏 C．卿大夫的崛起????????????????????????????????????????D．士阶层的崛起 【考点】春秋战国时期的百家争鸣；战国时期的百家争鸣 【解析】春秋战国时期是大动荡、大变革、大发展时代，处于由奴隶社会向封建社会转型时期，政治上，分封制、宗法制瓦解，诸侯割据，社会动荡不安，经济上，井田制瓦解，封建经济初步发展，阶层上，由于诸侯争霸的需求，士阶层崛起卿大夫阶层没落，士阶层崛起并受重用，选择D项符合题意。 【答案】D 4．(2016·广东梅州一模)“是故明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶年免于死亡，然后驱而之善，故民之从之也轻。”上述言论体现了(　　) A．实行仁政缓和矛盾的儒家思想????????????B．君民对立加强统治的法家思想 C．“兼爱”“节俭”的墨家思想??????????????D．小国寡民无为而治的道家思想 【考点】春秋战国时期的百家争鸣；战国时期的百家争鸣 【解析】材料“是故明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶年免于死亡，然后驱而之善，故民之从之也轻。”可知孟子主张统治者应实行仁政一次缓和社会矛盾，故A项正确；材料与法家思想不符，故B项错误；材料体现的是儒家仁政思想与墨家主张无关，故C项错误；材料与道家思想无关，故D项错误。 【答案】A 5．(2016·广东湛江一模)汉武帝一方面选派董仲舒出任江都易王刘非的国相，让其致力于以德教化民众；另一方面又重用张汤，鼓励其以严刑酷法治理长安。这反映了汉武帝时期(　　) A．法家思想的重新崛起????????????????????????????B．君相之间矛盾尖锐 C．封国威胁了专制皇权????????????????????????????D．儒法思想并行发展 【考点】汉代儒学成为正统思想 【解析】根据材料“一方面选派董仲舒……让其致力于以德教化民众”，并非独重法家，故A项错误；材料未体现皇权与相权的矛盾，故B项错误；“重用张汤，……治理长安”，长安并非封国，故C项错误；根据材料“一方面……以德教化民众；另一方面……以严刑酷法治理长安”，可见儒法并施，故D项正确。 【答案】D 6．(2016·广东深圳一模)在思想文化方面，秦代重在“禁”，汉代重在“尊”。其相同点是(　　) A．强化儒家伦理道德????????????????????????????????B．禁绝其他思想学派 C．激起社会强烈反抗?????