萱花中学信息技术培训应用能力提升制度.docVIP

萱花中学高中教师信息技术应用能力提升工程网络培训制度 为全面提升我校高中教师信息技术应用能力和水平，大力实施高中教师信息技术应用能力提升工程，按照市教委信息技术提升培训工作要求，结合我校教育实际，制定我校高中教师信息技术应用能力提升网络培训制度。 一、指导思想 根据重庆市教育委员会《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的通知》(渝教师〔2014〕3号)和《2015年永川区中小学教师信息技术应用能力提升培训实施方案》要求，以中小学教师教育技术应用能力提升培训“两标准一指南”为依据，提升我校高中教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力。 二、培训领导小组 组? 长：屈英灿 副 组 长：龙远琴 成 员：段然、王彬、陈因鸿、谢启华、卢蛟、盈明春、涂运芳、杨伟、胡蓉、石明灿、赵志敏、阮德江、周德洪、王益春 培训时间 2015年12月15日至2016年3月 四、培训对象 全校高中教师（不含参加了2013、2014、2015年度的“教育部——中国移动中小学教师信息技术能力国家级培训项目”学习的教师以及参加了“提升工程”骨干教师网络培训和校长网络培训的教师。） 五、培训方式 1.以教研组为单位建立一个工作坊，且各学科教研组长作为坊主，并带领和组织相应学科学员积极参与网络研修、线下集中研修，并结合校本研修实际情况，在教学中予以实践。 2.已参加过培训的教师对其他参培老师进行指导和帮助。 六、培训内容 参与线上和线下研修，线上研修包括“感受技术魅力，提升综合素养”、“运用技术工具，加工教学资源”、“运用技术工具，创新教学活动”、“运用技术工具，有效实施评价”、“运用研修社区，助力专业发展”五个阶段的内容，每个阶段要求观看视频、参加活动、完成作业，参培教师可根据自身需求选取相应内容完成，所占分值为90分，线下学习要求坊主组织各科学员研修，鼓励每位学员以网络研修作业为基础进行教学实践，研磨推荐优秀“作品”，开展在岗实践及成果汇报展示活动，所占分值为10分。 七、培训要求1.学校各部门、各年级组、教研组要认真落实培训计划，加强管理，督促教师及时参加培训。2.培训期间必须保证集中辅导时间，保证学习态度端正、认真。积极参与线下讨论活动，学以致用，加强练习，巩固成果，切实掌握信息技术本领。3.对学员的作业，要求坊主及辅导教师定期检查指导。4.发挥校本基地作用，保证线上计算机及线下研修场所的运用，切实解决实际问题。5.通过培训学员要较熟练的掌握：计算机基础知识、优质教案的设计、课件制作的方法、视频编辑的方法、微课的制作方法、电子白板等技术工具的使用方法。 八、培训效果的考核 总成绩包括线上和线下研修两部分，线上全体学员通过网络平台可完成基本的学习考核，线下各坊主组织学员参与学科研修，并研磨推选出精品研修成果活动，获得余下学分。 学科坊主集中培训现场 学科坊主集中培训现场