资源的揭示与表达.pptVIP

资源的揭示与表达 ----以广药图书馆资源整合与导航实践为例 内容提纲 一、前言； 二、纸质资源的揭示与表达； 三、数字资源的揭示与表达； 四、服务定位与发展规划； 搜索引擎 诸如百度、谷歌等等 同学或学长学弟 导师 图书馆网站、图书馆 馆员 对物理图书馆和印本文献需求降低； 对信息服务与知识服务的期望提高； 读者期望要提高的科学研究，一定要有提高的文献情报做支撑力度； MARC规范了图书馆的业务模型； 采、编、流、检 MARC使资源描述揭示高度统一； 国图数据、CALIS数据，差别只在905字段 MARC实现了数据交换和网络表达； Z39.50,HTTP 1.MARC诞生在计算资源昂贵的时代； 1970年美国国会图书馆； CPU、内存、存储价格昂贵； 网络速度和普及程度低； 基于以上条件： MARC必须纯文本； MARC必须数据量小； 在网络普及、计算成本低廉的时代，能适应吗？ 2.MARC主要揭示出版物的物理属性； 题名与责任者项； 载体形态项； 版本项； 附注项； 能帮助读者准确选择图书吗？ 出版发行高速发展； 据不完全统计，现在每年出版30多万种，10年前才5,6万种。 出版物内容同质化严重； 经济类； 法律类； 语言类； 计算机类； MARC的揭示深度足够吗？ 内容简介； 章节目录； 作者简介； 书评书摘； 图书图片； Tag标签; 1.分类法是图书馆管理资源的方法 以分类学为基础，是否符合读者认知？ 从图书馆的角度，而非读者角度； 分类法是固定的，读者需求是变化的； 2.书库工作被过度的标准化和简单化； 体力活(上架、整架、剔残、剔旧); 书刊移送交接； 典藏管理； 3.书库深层职能不能被发挥； 书库是读者接触图书馆馆藏和服务的前沿； 馆藏精细化管理； 读者培育； 阅读辅导； 年轻人不愿意去书库工作，不利于人才培养； 打破分类法的组织方法，以读者需求为导向，利用灵活的典藏管理来组织馆藏 学者、教授推荐专架、专区； 考研考级专架、专区； 就业辅导专架、专区； 畅销书专架、专区； 休闲期刊专架、专区； 教参书刊专架、专区； 目的明确的访问行为； 构建集中式的“一键检索”服务 目的不明确的访问行为； 构建“本馆资源导航”服务 (二).数字资源聚合 模糊资源类别的界限； 打破各种资源检索入口的限制； 保障读者检索需求的丰富性； 集成重点的开放、免费资源； 实质是一系列的自建数据库； 基于TRS Database构建； 运行环境：HP Rx4640+Unix； 数据量：200多万笔元数据记录； 描述标准：参考中国核心元数据集； 元数据层整合； 馆藏书目 电子图书、电子期刊、 中华医学会期刊 数据库、教参 学位论文、会议论文、多媒体资源 应用层整合； Scirus 免费资源 Google学术搜索 DOAJ 开放获取期刊 (三).数字资源导航 帮助读者概要地了解图书馆资源结构； 引导和培育读者的信息需求； 数据源是“一键检索”的自建数据库； 通过显示模版来控制； 自建数据库的“一体两面” (四).数字资源的表达 (四).数字资源的表达 元数据更新工作量大； 合同或招标约定 促进WebService数据共享 通过开放的SCHOLAR接口 门户网站内容发布更新频繁； 页面与数据分离，内容和模版分离； 采用TRS WCM 定时发布机制，自动更新全站的页面； 服务好在校“学生、老师”； 做好资源配备和服务配备； 以读者需求为导向的精细化服务； 学习型读者群： (低年级、高年级) 多媒体、考试类、就业、人文、论文等 教学型读者群： 课件、教案、参考书等 研究型读者群： (*研究生交叉群体) 专业数据库、科研相关资源、情报服务等 管理型读者群： 分析报告、社科类资源、情报服务等 1.个人图书馆走向“社区化(SNS)”； 交流时代； 图书馆既有天然的“黏合力”； WEB2.0,BBS,Blog,SNS,Wiki 2.主要服务向移动互联网迁移； 智能手机的日益普及； Wifi和移动网络的完善； 各类业务办理和查询功能优先移植到手机； 3.加强“二维码”在图书馆中应用； 数据容量大； 成本低廉； 可以添加追踪码； 可以加密； 尤其适合手机间的传播； * 广东药学院图书馆 安东 E-mail:anton@ QQ:1019288775 (分享与交流) 1.图书馆的基本矛盾 一、前言 藏 用 资源优势在散失 服务优势在散失 2.读者学术信息获取途径的变化 一、前言 3.传统服务拓展乏力 一、前言 (一).MARC的功与过 二、纸质资源的揭示 (一).MARC的功与过 二、纸质资源的揭示 (一).