第8讲集合与函数的复习.docVIP

集合与函数的复习 一、经典例题; 【例1】（江苏卷.17）已知a,b为常数，若，则 . 解：由，则， 整理得， 比较系数得：， 解得：；或. 则. 【例2】（京、皖春.18）已知是偶函数，而且在上是减函数，判断在上是增函数还是减函数，并加以证明. 解：设x1＜x2＜0，则－x1＞－x2＞0， 因为在上是减函数，则. 因为为偶函数，所以， 由此可得在上是增函数. 【例3】集合，，若，求实数m的取值范围. 解：由，得. 当时，有：，解得. 当时，如右图数轴所示，则 ，解得. 综上可知，实数m的取值范围为. 点评：已知两个含参集合的关系或者运算结果时，可以结合数轴分析区间端点的位置情况，列出相关不等式后求解参数范围. 注意当时，不能忽视的情况. 【例4】设a为实数，函数，x∈R. （1）讨论的奇偶性； （2）若x≥a，求的最小值. 解：（1）当a=0时，函数，此时为偶函数. 当a≠0时，，，. 此时函数f（x）为非奇非偶函数. （2）当x≥a时，函数. 若a≤－，则函数在上的最小值为. 若a＞－，则函数在上单调递增，从而，函数在上的最小值为f（a）=a2+1. 综上，当a≤－时，函数f（x）的最小值是－a. 当a＞－时，函数f（x）的最小值是a2+1. 点评：函数奇偶性的讨论问题是中学数学的基本问题，如果平时注意知识的积累，对解此题会有较大帮助.因为x∈R，f（0）=|a|+1≠0，由此排除f（x）是奇函数的可能性. 运用偶函数的定义分析可知，当a=0时，f（x）是偶函数，此题还需运用分类讨论思想，研究二次函数在给定区间上的值域. 二、基础过关 【复习练习A】 一．选择题 1．若A={, 则A为 （ ） （A） （B） （C） （D） 2．已知，，则 （ ） （A）R （B）{|-1} （C）{|-1} （D）{|2} 3．函数的定义域和值域分别是 （ ） （A）， （B）， （C）， （D）， 4．现有一组实验数据见表： t 1.99 3.0 4.0 5.1 6.12 v 1.5 4.04 7.5 12 18.01 下列函数中最接近于t、v关系的一个是 （ ） （A）v=2t -2 （B）v=2t -1 C）v= D）v=在区间上为减函数，则实数a的取值范围是（ ） （） a-3 （） a-3 （） a5 （） a5 二．填空题 6．被2除余1的正整数集合用描述法表示为　　　　　　　　　　　　． 7．设和都是定义在R上的奇函数，则函数是　　　　函数． 8．从集合到集合｛3,4｝的不同映射共有___________个． 9．函数的增函数区间为 ． 10．若是奇函数，当时，则当时　　　　　　　． 三．解答题 11．设全集U=R，集合A={|方程}，求CUA ． 12．已知函数,（a∈R,且a为常数） （1）求函数的定义域；（2）当时，求函数的值域． 13．已知函数， （1）讨论f（x）上的单调性；（2）求函数f（x）上的最小值． 【复习练习B】 一．选择题 1．设集合，，且，则实数的取值个数为（ ） （A）1 （B） 2 （C）3 （D） 0 2．已知集合，，则 （ ） （A）{1} （B）{(1,1)} （C）R （D） 3．函数的图象是 （ ） 4. 设全集U={ 1，2，3，4，5 }，A={ 1，3，5 }，则CUA的所有非空子集的个数为（ ） （A）4 （B）3 （C）2 （D）1 5．函数在上有最大值6，最小值5，则的取值范围是（ ） （A） （B） （C） （D） 二．填空题 6．周长为铁丝弯成下部为矩形，上部为半圆形的框架（如图），若矩形 底边长为，则此框架围成的面积与的函数关系式 ． 7．已知映射：→，则→ 　　　　　 ． 8．已知函数则= 　 ； 　　　 ． 9．设的定义域为，则函数的定义域是 ． 10. 已知集合