专业教学标准制定与实施 一、专业建设内容与要求 (一)正确认识高等职业教育的大背景 高等职业教育面临的新形势 珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008-2020) 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》 《广东省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》 广州市建设现代产业体系规划纲要(2009-2015年) 《国家“十二五”规划纲要》 这些都对高等职业教育提出了新的要求和任务。 对高等职业教育的新要求 第一、构建现代产业体系: 优先发展现代服务业,加快发展先进制造业,大力发展高技术产业,改造提升优势传统产业,积极发展现代农业,建设以现代服务业和先进制造业双轮驱动的主体产业群,形成产业结构高级化、产业发展集聚化、产业竞争力高端化的现代产业体系。 第二、建设现代职业教育体系 到2020年,形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系。具体定位如下: 1、中等职业学校应发挥基础作用,重点培养技能型人才; 2、高等职业学校要发挥引领作用,重点培养高端技能型人才; 3、探索本科层次职业教育人才培养途径,重点培养复合型、应用型人才; 4、探索高端技能型专业学位研究生的培养制度。 (二)高等职业教育在现代职业教育体系中的定位 第一、
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