高中物理选修3-1-电场强度.pptVIP

① 等量同种电荷中垂线上各点场强特点 ② 等量异种电荷中垂线上各点场强特点 练习 两个固定的异号点电荷，电量给定但大小不等，用 E1 和 E2 分别表示两个点电荷产生的电场强度的大小，则在通过两点电荷的直线上，E1 = E2的点 ( ) A. 有三个，其中两处合场强为零 B. 有三个，其中一处合场强为零 C. 只有两个，其中一处合场强为零 D. 只有一个，该处合场强不为零 C 电场力 电场力 方向： 大小： F = qE q 为正时，F、E 同向 q 为负时，F、E 反向 如图所示，一条绝缘轻绳悬挂一个带电小球，小球平衡时，轻绳与竖直方向成300，已知小球带电量为 q = 2.0×10－8 C，小球所处的电场强度 E = 3.0×106 N/C，求： （1）小球所受电场力F。 （2）小球质量 m。 300 电场线 为了象地描述电场引入电场线概念 在电场强度中画出一系列有方向的曲线，曲线上每点的切线方向表示该点的电场强度方向 电场线 孤立点电荷的电场线 + - 电场线 等量点电荷的电场线 电场线的特点 电场线 ① 静电场的电场线 起于正电荷止于负电 荷，孤立的正电荷（或负电荷）的电 场线止于（或起于）无穷远处点. ② 电场线上每一点的切线方向，都和该 点的场强方向一致. ③ 电场线疏密反映电场强弱,电场线密的 地方场强大，电场线疏的地方场强小. ④ 电场线不会相交，也不会相切. ⑤ 电场线客观上不存在，是假想的 练一练 如图为一条电场线，正确的是（ ） A. EA一定大于 EB B. EA 一定等于 EB C. A 点电场方向一定由A 指向 B D. AB 两点的场强方向不能确定 A B C 练一练 如图，是静电场的一部分电场线的分布，下列说法正确的是（不计重力） （ ） A. 这个电场只能是负电荷的电场 B. 点电荷 q 在A、B两处受到的电场力FBFA C. 点电荷 q 在A、B两处的加速度大小，aA aB D. 负电荷在 B 点处受到的电场力方向沿 B 点 切线方向 A B B 匀强电场 匀强电场定义 如果电场中各点电场强度的大小相等、方向相同，这个电场就叫做匀强电场。 匀强电场特点 匀强电场的电场线是间隔相等的平行线 带有等量异号电荷的一对平行金属板，如果两板相距很近，它们之间的电场，除边缘部分外，可以看做匀强电场。 练一练 正检验电荷 q 在电场中 P 点处开始向 Q点作减速运动，且运动的加速度值越来越小（重力不计），则可以确定它所处的电场可能是 （ ） A P Q B P Q C P Q D P Q C 如图所示，竖直向上的匀强电场的场强 E = 1×105N/C，在一倾角为30o的光滑绝缘板上有一带电小球，电量 q = +1×10 -6C，质量m = 15g，求带电小球下滑的加速度。（g取10m/s2） E 30o m，q a = — m/s2 5 3 * 高中物理 选修 3-1 静电场 南京化学工业园区·史献计工作室制作 上节回放 3 电场强度 点电荷 库仑定律 表达式 定律内容 适用范围 F = k q1q2 —— r2 没有有大小的带电体 练一练 两个相同的带电导体小球所带电荷量的比值为 1∶3，相距为 r 时相互作用的库仑力的大小为 F，今使两小球接触后再分开放到相距为 2r 处，则此时库仑力的大小为 （ ） A. 1 12 — F B. 1 6 — F C. 1 4 — F D. 1 3 — F AD 电场 电荷间相互作用 + + + ？ 两电荷间相互作用时不直接接触，它们之间的相互作用怎样产生的? 法拉第提出“场”描述 电场是电荷周围存在的一种物质 电场 电荷周围总存在着电场 电荷 A 电荷 B 电 场 作用 产生 产生 作用 电场力 电 场 电场的基本性质 电场对放入其中的电荷有力的作用 电场 电磁场 电场和磁场，相互联系统称为电磁场。 变化的电磁场以有限速度——光速，在空间传播。具有能量、质量和动量，是物质存在的一种形式。 静电场 静止的电荷产生的电场—— 静电场。 电场强度 源电荷 + 如何检验电荷 A 周围有电场？ F F 检验电荷 点电荷 电量小 电场强度的描述 + Q q F 检验电荷为2q，电场力？ 检验电荷为3q，电场力？ ………？ 检验电荷在该点所受电场力有什么特点？ 电场强度 电场强度 ① 定