一年级一班家长座谈会材料.doc

一年级一班家长座谈会材料 高金兰 尊敬的各位家长：　　 大家好！感谢您在百忙之中放下手头的工作来参加这次家长座谈会。这是您对自己孩子的关心，也是对我工作的莫大支持，我不胜感激。 下面就孩子的教育方法想和各位家长进行一下交流：　　 一、教育孩子要爱中有严　　 如今，几乎每个家庭只有一个孩子，家长都是围着孩子转，视孩子为掌上明珠，致使有些孩子养成了一些不良的习惯，任性、懒惰、爱花零钱、自己的事情要家长代劳、怕吃苦等等。爱孩子本身没有错，但是关键是怎样才是真正的爱，要关注孩子的思想、观点。就说学习，孩子领回一张试卷以后，如果发现他没有考好，请拍拍他的肩膀给他以亲切的鼓励，可以对他说：我们看一看，错在哪里，有没有补救的方法，然后在进行有针对性的辅导和练习，这才是孩子需要的爱。爱中求严，决不可以粗暴的对待孩子。有的家长是，回家先看分数，不理想，不分青红皂白，打上一顿完事。这样做不但伤害了孩子的自尊心，更有甚是，孩子以后的成绩如果不理想，干脆不给家长看，那就是报喜不报忧了。无形中孩子养成了一个不诚实的习惯，而孩子的学习也得不到提高。那真是有弊而无利。还有的家长是工作忙、忙、忙，根本无暇管孩子，反正我供你吃穿花，孩子的成绩无所谓。我认为这些都不是对孩子真正的爱。　　 二、从小事入手，关注孩子的言行举止　　 我们要注意培养孩子事事认真的态度。无数的经验证明，任何成功之士都是事事认真的，尤其是对每一件小事。我们的孩子整天丢三落四的，不是今天忘了这个，就是明天忘了那个。最典型的就是忘带作业，忘带红领巾。另外就是有的学生写作业不专心，边写边玩，边写边看电视。还有的孩子回到家不是先做作业，而是在家长督促下完成，有的孩子干脆与家长撒谎说没有作业。可以这么说，学生升入三年级后，作业不是少了，而是多了。每天都留相应的数学，语文作业，有的时候还有英语作业。请大家想想，孩子到家后是不是先写作业？写完作业后能主动帮您做一些力所能及的家务活吗？可能有的家常认为“只要孩子学习好，啥也不用干”这可是个错误的观点。让孩子在做完作业后做一些力所能及的家务对他们的成长绝对四有好处的。最起码也要让他们做到自己的事情自己做，学会自立，因为孩子总有一天会离开您，自己生活的。再有尽量不给孩子零花钱，养成节约的好习惯。孩子的欲望是无止境的，今天您给了他一元，明天就想要2元。再者说，孩子有了零花钱，无非是去小铺买小吃，玩具。一些小食品是不卫生的，会影响孩子的身体健康。而一些玩具带到学校，课上他们就会扳不住自己而去玩，很影响听讲。　　 三、加强安全教育，增强防范意识　　 现在进入了冬季，天黑越来越早，家长要嘱咐自己的孩子，放学后直接回家，不要到其他同学家玩，在路上要注意交通安全，通过各种小故事教给孩子求生的技能，增强自我防范的意识。因为没有什么比孩子的安全更重要。　　 刚才谈了很多关于孩子教育的问题，那么关于孩子的学习，我们作为家长的应该怎样有针对性地进行辅导呢？我认为应该从以下方面入手：　　 1、每天过问一下孩子当天的学习的内容　　 晚上，在外上班的家长们都回到了家，这个时候可以与孩子说说话，问问今天各科都学了什么？然后询问一下学的情况，对于没有学实给予适当的辅导。语文需要家长的就是课文读熟了没有，生字词会写了没有。　　 2、按照记的作业检查孩子的家庭作业　　 我一般情况都把留的作业写在黑板上，让孩子抄下来。你就可以针对孩子记得去检查，如果发现孩子没有记作业，还说无作业，你可以电话询问同班的学生和教师。语文作业有的时候是要求家长帮忙的，读书也是一项作业，我们需要孩子自己读书，我打算以后让家长签字，让孩子读给家长听。了解孩子在家读书情况。课文要求孩子课下读熟，认识生字词。让家长签字，实际上就是督促孩子完成这类作业，因为老师是不好检查，也没有太多的时间检查这样的作业，希望家长给予配合。通过开学两个月来，发现部分学生家庭作业忽有忽无，我也曾与部分家长进行过沟通，但是效果并不理想。家庭作业太学需要家长的配合了，我们都是为了孩子。　　 三、关于背诵和默写　　 书上让背诵的很多，语、数、科等都有。要求背的考试的时候，就有可能涉及到，所以也就要求默写。这些有的时候也放到家里当做家庭作业，同样需要家常配合，看看哪些内容是让背的，老师留后背下来没有。　　 四、关于语文的阅读和写作　　 阅读和写作能力是学生必备的语文基本功，也是语文学习中的重点和难点。对于刚升入三年级的孩子来说，这两个方面是孩子的弱项。这就需要孩子多读书了，给孩子买卖作文书是很有必要的，许多家长都很重视孩子，给孩子准备了作文书。我们并不是让孩子抄作文，而是让孩子在看的同时，学习人家的写做方法，学着仿写。二年年级时我让孩子写了一年的日记，没怎么要求质量，而是要求孩子写真话，写自己想说的话。而现在科目多了、课也深了，写东西什么都可