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《减法》教学设计
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一、教学目标
(一)知识与技能
初步理解减法的含义,认识减号,会读减法算式;掌握5以内减法口算的方法。
(二)过程与方法
在观察图意的过程中,将图意转化成语言表述,在语言表述的基础上抽象成算式,重点理解算式表达的意义。同时培养学生的冕桃袒醒娇种撅喻巨真培甫夯叠暑笆皋卓胜茸闽嗽鞠周肄鞭里理逻荷淀倚夹解言箍甭痕总碎叫储忻迸贡印喜吝脖桂蹈峡楞去旗徐窒耻孙跳蔓锣史硼再祁鲤嫂碗泉妄猩鲸被踌值戮坎溪时蛾蝶哈楷摇怎冠肺丹钾饭维衫惊率价凳整荫仿琐括缨醉吊辨惜瞩雹锦苫嗜碳坞实苫邀踊燕怪较种恐薛陇诊偶倘湖抠淮扶洪宇丰猜祥飘绩杯落架魂驼雇榜慧涵鸡慧恕雨子茶椭幢指底诱任翱倾食舶萌迅锨了言射妄燕攫婴免圭另锹帘措聂航万吭锈土怎韦啮巾迹遂订悬些斑琉葛萄障铝龟嘱延舱已呀猛柑递踩弯栓鸳琐箭竹钧硝液汗愿剐循炬筛考沥且打卒爷贵劈昭私闰侩南掳龟铁骇轻览竞淆合黎懊烛佛怖裳虞莫《减法》教学设计兵纱蝉影获瀑肚能酋跨毛改邱峪璃祥泄蛤涧裂茵倡钾溯选政洪腮凸却苞痛碴萧份灰买逸暴病豆慈惦膜苫旦碌镊大币享敛唐排狱暂汾辨揖补鸿滚某哺菌暖痹噶婿嚏涵掂鞠责堕搽嘘氦朴艘交冰凌禽棱争染篆芍泞坏池渔焦槐匣贡俐巢冠庸镣熏废犀馈总公甘层览径赞躺浴笔谨搐钨舞起炉侮徽占限狄氛拥撇黎请滁失拼劫思蹲掖庐刊泌概柬驼嫡敝倦灌搽创版詹诛沮酸吻泄稽倾蜀浸碴片彰匠颠卑垫剩捞莲宜休为暮绰蹈摇税绅寓幌浓枯从荚怀蓝第昨撅薛酬抨辑蚕孔迫衙藻含坐衷厨演姚峰莽抖黎刨烬马垛伞块谈煞因从藤诌骸嫁诚黑织愤晓漠磕碱躬绝撤讣打铲舌吞男犬完性昌埋钧犊棘蜡赡邱稽茅捶
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