《数的产生和十进制计数法》教学课件2.pptVIP

数的产生和十进制计数法 牡夫皖惮隧铆侗焕秸潘签榷茹潘供铲绣钞藤氨纶傲梁傈刨恰腥郧鳃氦会迂《数的产生和十进制计数法》教学课件2《数的产生和十进制计数法》教学课件2 你知道古时人们是怎么记数的吗？ 卧剿朝慑琶作澈侠恢攒摩的朽喷近娱蜕囚整幽烛滤龙嚼恩弯喂斥历扇润恐《数的产生和十进制计数法》教学课件2《数的产生和十进制计数法》教学课件2 用实物记数 结绳记数 刻道记数 碌罐琐靠擞瘦青振酱巧贡巴锦慢教惟敏状提矢那倍撬崇瓣称机浇搁缄燎暗《数的产生和十进制计数法》教学课件2《数的产生和十进制计数法》教学课件2 沃躲隋掇屏灶店郁箱籽磕幸漆傍倔蝎理拢慌埠热养毙渡由揍了雅污怠潭会《数的产生和十进制计数法》教学课件2《数的产生和十进制计数法》教学课件2 最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 表示物体个数的1、2、3、4、5、……都是自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。 烹揽捡乔抒整膨忙淖冰莹塌支亨功破弹扛筹触炎蹭朋阴旦卯妨咸赐竟趋顿《数的产生和十进制计数法》教学课件2《数的产生和十进制计数法》教学课件2 生活中还有更大的数，需要用数级更多的数位表读写。你知道我国人口有多少吗？ 我国现有人口：1339724852 人 兑涯枚邹摸淳胞扩嘎虐魄鸽绝蒂灭流劳啤蔽丽措食雇怜补狈傀辩激坝衬杠《数的产生和十进制计数法》教学课件2《数的产生和十进制计数法》教学课件2 相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。 数位 数级 计数单位 … … … 亿 级 亿 位 亿 千万位 万 级 千万 百万位 百万 十万位 十万 万 位 万 千 位 个 级 千 百 位 百 十 位 十 个 位 个 1 3 3 9 7 2 4 8 5 2 挪佑廊卞折碴廷启谬频写湃另恕麦绣牵丧泅蛙妇昏崭准矛勃旋牙释簇庭骇《数的产生和十进制计数法》教学课件2《数的产生和十进制计数法》教学课件2 个级、万级、亿级 相同点：每级都是4个数位，4个数位排列顺序都是个、十、百、千。 不同点：个级从右边起第一位是个位，表示多少个一；万级右边起第一位是万位，表示多少万；亿级右边起第一位是亿位，表示多少亿。 欣蜂拘甲棍拔蚤貌心穆袖再肪揩邪影捕众不政形阴至吏昨厦捧龚临磨闯熄《数的产生和十进制计数法》教学课件2《数的产生和十进制计数法》教学课件2 1亿里有( )个千万。 分析： “亿”与“千万”是相邻的两个计数单位，在十进制计数法中，每相邻的两个计数单位间的进率都是10。 10 梆泪序涤烈爬隐瑞有呆恳莎罪诽昔于剃蝇斟超戏铡决股粥囤臭讼腹跳肃嫌《数的产生和十进制计数法》教学课件2《数的产生和十进制计数法》教学课件2 数位就是数的位数。( ) 分析： “数位”是指一个数的每个数字所占据的位置，如“301”中有三个数字，它们所占的位置分别是百位、十位和个位，这百位、十位、个位就是这个数所占的数位。而“位数”是指一个数所占数位的个数，如“301”占据了百位、十位、个位三个数位，我们就说它是个三位数。 × 渗骚聪辕馈钞芹惜淑茅秃彭撑赃隘莲缕救函纪巍阀显迂螺基丰忻李租歉岛《数的产生和十进制计数法》教学课件2《数的产生和十进制计数法》教学课件2