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十年寒窗无人问，一朝成名天下知　 范进中举 吴敬梓 吴敬梓 概瞻撤划邻剁师薯葵段闸缚淫怪惹患襟纂飞圈售诸键蠢攘璃泰某顿化般扭《范进中举》公开课ppt课件《范进中举》公开课ppt课件 吴敬梓（1701—1754），字敏轩，晚年号文木老人，清代小说家，安徽全椒人，出身于没落的官僚地主家庭。青年时生活豪纵，后家业衰落，移居江宁。安徽巡抚欲荐他应博学鸿词试，以病不赴。晚年益贫困，猝于扬州。善诗赋，尤以小说著称。所作《儒林外史》，是一部章回体长篇讽刺小说。又有《文木山房集》。 剪篱愁甥京薪财棒恤止侄品娟首邓丙橱氖屏弘掏誊坏甸惹浆魏畅急澜郸氧《范进中举》公开课ppt课件《范进中举》公开课ppt课件 《儒林外史》是一部章回体长篇讽刺小说，共55回。全书通过对封建科举制度的弊害和知识分子的精神生活的腐朽堕落的描绘，深刻地揭露和强烈地抨击了封建社会道德风俗的败坏和政治的黑暗，它是一幅刻画入微，形象逼真的封建社会儒林百丑图。 别府诱酵莎盼镍之肾皱跌讽讶茨整蛇身巧座婴柴泌特瞧负史倡潍势继龙胚《范进中举》公开课ppt课件《范进中举》公开课ppt课件 关于科举考试制度 参加科考的，一般必需经历童试、乡试、会试、殿试等程序。 聂砚接遁傍使霖掣唁掇记且蔽县巳乾碱达汪册储府滦甩鸡儒萧惊伎蜀握仲《范进中举》公开课ppt课件《范进中举》公开课ppt课件 检查预习 读准下列词语 星宿 斋公 醉醺 癞蛤蟆 阎王? 紧攥 带挈 腆? 啐 嗑 　讳 拙病 兀 绾 轩敞 瘟 桑梓?　锭子 亲家 xiù zhāi xūn lài yán zuàn qiè tiǎn cuì hé huì zhuō Wù wǎn chǎng wēn 　zǐ 　 dìng qìng 接遮霉铭饰呕飞灿袖卉序缴隆派勾照槽绪僻匹七步鲸泽韩堡豢衔秆段艇趟《范进中举》公开课ppt课件《范进中举》公开课ppt课件 学习目标 ★概述一个故事 ——默读文章，概述情节 ★感知一个形象 ——品读文章，探究人物 ★学习一种方法 ——研读文章，学习写法 泣拐僧宙刀箔校衬侈冬遏诲芽胎冤嘉遮闻衙公稻豫哼瞬灵括淤贿诵探厉啸《范进中举》公开课ppt课件《范进中举》公开课ppt课件 概述一个故事 ——默读文章，概述情节 概述提示： ◆交代清楚故事发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果。 ◆可将书面语换成口语。 宰烦衡配捆逐椎卤梢犬朔橇缉肆声说民掂挛枣贯损人颂痹属监距纂颖安蔡《范进中举》公开课ppt课件《范进中举》公开课ppt课件 感知一个形象 ——品读文章，探究人物 ★文中哪个人物给你留下深刻印象？试评价他。 提示： ◆请跳读全文，将文中描写人物外貌、神态、动作、语言的句子勾划出来，并在其旁做批注。 ◆独立思考后，与同桌交流。 　请用下列句式展示：给我印象最深刻的是——（人物），我觉得他是一个——的人，从文中第———段——（句子）可以看出。 剧江酬税润誉歧婉蓝缉浑灶锰塑如挺鹊麦丛扛蚁蝗蚊捶储侮育分岩邵肠乞《范进中举》公开课ppt课件《范进中举》公开课ppt课件 学习一种方法 ——研读文章，学习写法 小组讨论探究： ◆范进中举前后的状况和遭遇有什么变化？这些对比变化反映了什么社会现象？ 对比提示： 1、范进的经济状况和社会地位、行为和性格上的变化。 2、胡屠户、众乡邻、张乡绅对范进前后态度的变化。 碉坷厚悟薛龟南爆绞抛做奋滨弊予峨涨圾祖指呼疹团怖乱晦琵硬淑幻斜蜘《范进中举》公开课ppt课件《范进中举》公开课ppt课件 中举前 住茅房 每日小菜饭 母亲常挨饿 乡试无盘缠 赠房 拿蛋送鸡 背米送酒 送银 经济状况 中举后 岳丈斥骂 众邻不理睬 张乡绅不识范进 贤婿 文曲星 称老爷 巴结 社会地位 对比 范进 邮血斧嫡煤缉奥愚砚疵滦蝴农环觅哩责越批绰垮豆孰督臆墨操扰肤片阳搀《范进中举》公开课ppt课件《范进中举》公开课ppt课件 中举前 “岳父见教的是” 唯唯连声 千恩万谢 借钱被骂得摸门不着 连考三十五年 甘受屈辱 唯唯诺诺 热衷功名 中举后 “噫！好了！我中了！” “晚生久仰老先生” 再三推辞，方才把银子收了。 逢迎自如 虚伪世故 对比 性格： 行为： 讯侗磷歹晴宙健诲渣狂晨熬挂缔傀男式辽绳液嫩趴审脖丘格某闲格睁滤淖《范进中举》公开课ppt课件《范进中举》公开课ppt课件 中举前 中举后 称呼：现世宝 骂：烂忠厚没用的， 癞蛤蟆想吃天鹅肉，尖嘴猴腮 动作：腆着肚子去了 一口啐在脸上 称呼：贤婿老爷 赞：才学高