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角的分类 舀朴吝殷栖襟火裔衷征歧雇拾漆垛盐瞅挞掠桑店簧仪揽箍险叁汐穴雍幢舔《角的分类》教学课件1《角的分类》教学课件1 教学目标 1.学习角的分类，使学生学会根据角的度数区分直角、锐角、钝角、平角和周角，并知道直角、平角和周角的关系。 2.初步培养学生自主探索的学习能力。 3.通过观察、操作学习活动，让学生经历平角和周角形成过程，并根据角的度数加以区分。 4.体会到数学知识与实际生活紧密联系，激发学生学习数学的兴趣。 向锨叼溉喻坞蚂确畏琉曰萤藏杜誓拯踩伞绳非绰梳埂丧螺鸟万招邹皆曙窝《角的分类》教学课件1《角的分类》教学课件1 60° 90° 120° 150° 阻胎顿辱玻椭瘸咬脂寓咬勾铆谤受秃钱松回域辩秀的与押窃早树蒲牵沁慈《角的分类》教学课件1《角的分类》教学课件1 平角 · 你还在哪儿见到过这样的角? 角 的 分 类 惶治蒙厦攻撰阂唱悍磁背抉瞄议膀幻赡肋榔黄梅简我胜镣瘟其咯传揍啤久《角的分类》教学课件1《角的分类》教学课件1 周角 · 你还在哪儿见到过这样的角? 角 的 分 类 污敏辞笋浙屿酉雏搭接锄绪拙平恐盐峪串辫眨霄筐沿港堡孺薯喉姓蚤遗屡《角的分类》教学课件1《角的分类》教学课件1 1. 下面的角各是哪一种角? 1 2 3 · 4 钝角 直角 平角 锐角 悠扎岿悦泳筒汽称殆郝蜘效始轿野肚痢稚矢龚捣衣博厚滦树传离丘哗壬匿《角的分类》教学课件1《角的分类》教学课件1 1、小于 90 度的角是锐角。 （ ） 2、大于 90 度的角是钝角。 （ ） 3、平角就是一条直线。 （ ） × √ × 判 断 道驮总万滩瑰柑自蔽傲墓焕前杨汁免坍告姐异详给逾片唁铂腊阁比诸絮灾《角的分类》教学课件1《角的分类》教学课件1 3 锐角、钝角、直角、平角和周角之间有什么关系? 这是锐角，小于90° 钝角大于90 ， 而小于180 ° ° 平角等于180 ， 等于两个直角。 ° 桃皑构箍纱奇裁刘清锥沉徽樟索危罪臆嘎讼迂缅玫翘厌枝躬脏妹菏吊凭瀑《角的分类》教学课件1《角的分类》教学课件1 1 2 3 4 下图中只量一个角的度数，你能 说出其他三个角各是多少度吗? ∠1 = 130° ∠2 = ∠3 = 130° ∠4 = 50° 180°- 130° = 50° 糕胰氮斧雅温学滞摹肘萧植叼锤军氨吊尊乔膨熏褂袁牟逻恐倔欣袜航作悟《角的分类》教学课件1《角的分类》教学课件1 (1)已知∠1 = 70°， ∠2 = _____。 1 2 110° (2)已知∠1 = 40°， ∠2 = _____， ∠3 = _____， ∠4 = _____。 1 2 3 4 140° 40° 140° 咀跟钵营漏亦扇海谨吾鞘泻尺恩捣殷灸独灾雌霞垂碍司婪吱阀圾硒仪喳侄《角的分类》教学课件1《角的分类》教学课件1 1 2 120° 求∠1 = _____ ， ∠2 = _____。 60° ∠1 = 180°- 120° = 60 ° 120° 更脊葫撮心越秸胡逐啮宏私扯讫题妙襟堡焉碧党豁洱浅缩力隶质箕叮经勃《角的分类》教学课件1《角的分类》教学课件1